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Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne

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8. Klasse<br />

8.1. Stoffe und ihre Eigenschaften<br />

Zeitrichtwert: 8<br />

Ausgang für die Untersuchung von Stoffen ist die Betrachtung ihrer Vielfalt und Bedeutung in allen Lebensbereichen; dabei sollten die<br />

Vorstellungen der Schüler und deren Deutung der Phänomene berücksichtigt werden. Die Prinzipien des Überprüfens und Untersuchens durch<br />

Experimente führen zu objektiven Stoffeigenschaften, sie dienen zur Konkretisierung des Stoffbegriffs und zur Erarbeitung von<br />

Trennverfahren.<br />

Schülerübungen, die zum Teil auch zu Hause durchgeführt werden können, führen an die Arbeitsweise des Chemikers heran und fördern die<br />

Freude an der <strong>Chemie</strong>.<br />

Sind entsprechende Kenntnisse aus der Orientierungsstufe vorhanden, lässt sich dieses Thema stark straffen.<br />

Lernziele<br />

Inhalte/Begriffe<br />

Hinweise<br />

Die Schüler/Schülerinnen sollen<br />

- erkennen, dass Stoffe bzw. Stoffgruppen<br />

bestimmte Eigenschaften besitzen;<br />

- einsehen, ,dass zur Identifikation eines Stoffes<br />

typische Eigenschaftskombinationen notwendig<br />

sind;<br />

Metalle, Nichtmetalle Farbe,<br />

Geruch, Brennbarkeit, metallischer,<br />

kristalliner Charakter,<br />

Leitfähigkeit, magnetische Eigenschaften,<br />

Löslichkeit, Dichte,<br />

Schmelz- und Siedetemperatur<br />

Aggregatzustände<br />

Unterscheidung in sinnlich wahrnehmbare<br />

und messbare Eigenschaften<br />

SÜ: Aufbau und Funktion des<br />

Brenners; Versuchsprotokolle<br />

V, SÜ: Siede- und Schmelzdiagramme<br />

(auch Computermessdatenerfassung)<br />

AU: Gefahrensymbole<br />

Lernziele<br />

- fähig sein, Gemische und Reinstoffe<br />

zu unterscheiden;<br />

- verstehen, dass Trennverfahren auf Stoffeigenschaften<br />

beruhen;<br />

- Einblick in die Bedeutung von Trennverfahren<br />

gewinnen.<br />

234<br />

Inhalte/Begriffe<br />

Gemenge, Suspension, Rauch,<br />

Emulsion, Nebel, Schaum,<br />

Lösung, Legierung heterogen,<br />

homogen Filtration Destillation<br />

Hinweise<br />

AU: Leitungs- und Mineralwasser;<br />

Spray; Zigarettenrauch; Emulgatoren;<br />

Sauerstoffgehalt in Gewässern<br />

SÜ: Sieben, Dekantieren, Sedimentieren,<br />

Zentrifugieren, Abdampfen, Extraktion,<br />

Kristallisation, Adsorption,<br />

Chromatografie, (z.B.chromatografische<br />

Trennung von Farbstoffgemischen)<br />

AU: Müllsortierung; Kaffee- und<br />

Teekochen; Staubsauger; Abzugshauben;<br />

Wäscheschleuder; Aquarienfilter;<br />

Schutzmasken; Salzgewinnung;<br />

Ölabscheider; Schmutzwasserreinigung;<br />

Abgasfilter; Destillation<br />

von Alkohol; Goldwäsche

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