Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne
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8. Klasse<br />
8.1. Stoffe und ihre Eigenschaften<br />
Zeitrichtwert: 8<br />
Ausgang für die Untersuchung von Stoffen ist die Betrachtung ihrer Vielfalt und Bedeutung in allen Lebensbereichen; dabei sollten die<br />
Vorstellungen der Schüler und deren Deutung der Phänomene berücksichtigt werden. Die Prinzipien des Überprüfens und Untersuchens durch<br />
Experimente führen zu objektiven Stoffeigenschaften, sie dienen zur Konkretisierung des Stoffbegriffs und zur Erarbeitung von<br />
Trennverfahren.<br />
Schülerübungen, die zum Teil auch zu Hause durchgeführt werden können, führen an die Arbeitsweise des Chemikers heran und fördern die<br />
Freude an der <strong>Chemie</strong>.<br />
Sind entsprechende Kenntnisse aus der Orientierungsstufe vorhanden, lässt sich dieses Thema stark straffen.<br />
Lernziele<br />
Inhalte/Begriffe<br />
Hinweise<br />
Die Schüler/Schülerinnen sollen<br />
- erkennen, dass Stoffe bzw. Stoffgruppen<br />
bestimmte Eigenschaften besitzen;<br />
- einsehen, ,dass zur Identifikation eines Stoffes<br />
typische Eigenschaftskombinationen notwendig<br />
sind;<br />
Metalle, Nichtmetalle Farbe,<br />
Geruch, Brennbarkeit, metallischer,<br />
kristalliner Charakter,<br />
Leitfähigkeit, magnetische Eigenschaften,<br />
Löslichkeit, Dichte,<br />
Schmelz- und Siedetemperatur<br />
Aggregatzustände<br />
Unterscheidung in sinnlich wahrnehmbare<br />
und messbare Eigenschaften<br />
SÜ: Aufbau und Funktion des<br />
Brenners; Versuchsprotokolle<br />
V, SÜ: Siede- und Schmelzdiagramme<br />
(auch Computermessdatenerfassung)<br />
AU: Gefahrensymbole<br />
Lernziele<br />
- fähig sein, Gemische und Reinstoffe<br />
zu unterscheiden;<br />
- verstehen, dass Trennverfahren auf Stoffeigenschaften<br />
beruhen;<br />
- Einblick in die Bedeutung von Trennverfahren<br />
gewinnen.<br />
234<br />
Inhalte/Begriffe<br />
Gemenge, Suspension, Rauch,<br />
Emulsion, Nebel, Schaum,<br />
Lösung, Legierung heterogen,<br />
homogen Filtration Destillation<br />
Hinweise<br />
AU: Leitungs- und Mineralwasser;<br />
Spray; Zigarettenrauch; Emulgatoren;<br />
Sauerstoffgehalt in Gewässern<br />
SÜ: Sieben, Dekantieren, Sedimentieren,<br />
Zentrifugieren, Abdampfen, Extraktion,<br />
Kristallisation, Adsorption,<br />
Chromatografie, (z.B.chromatografische<br />
Trennung von Farbstoffgemischen)<br />
AU: Müllsortierung; Kaffee- und<br />
Teekochen; Staubsauger; Abzugshauben;<br />
Wäscheschleuder; Aquarienfilter;<br />
Schutzmasken; Salzgewinnung;<br />
Ölabscheider; Schmutzwasserreinigung;<br />
Abgasfilter; Destillation<br />
von Alkohol; Goldwäsche