Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne
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10.3 Einführung in die Kohlenstoffchemie - Kohlenwasserstoffe und Derivate<br />
Zeitrichtwert: 15<br />
Die Aufnahme der Kohlenstoffchemie in den SI-Lehrplan hat vielfältige Gründe. Zum einen wird eine Erweiterung bzw. Vertiefung der<br />
Bindungslehre und des Formelbegriffs erreicht, zum anderen erfordert die Alltags- und Umweltbedeutung organisch-chemischer<br />
Syntheseprodukte, dass ein Abiturient das Gymnasium nicht ohne grundlegende Kenntnisse der Kohlenstoffchemie verlässt. Durch die<br />
Abwählbarkeit einzelner Fächer wäre dies sonst möglich.<br />
Zeitliche Gründe machen die vorgegebene stoffliche Reduzierung notwendig.<br />
Der Schwerpunkt sollte auf der Betrachtung von Phänomenen und Struktur-Eigenschaft-Beziehungen liegen. Reaktionsmechanismen<br />
sollten nicht thematisiert werden.<br />
Lernziele Inhalte/Begriffe Hinweise<br />
Die Schüler/Schülerinnen sollen<br />
- Überblick gewinnen, dass Erdgas und Erdöl<br />
Rohstoffe und Energieträger sind;<br />
- fähig sein, die Beziehung zwischen Struktur und<br />
Eigenschaften der Alkane zu erklären;<br />
- Einblick in Kohlenwasserstoffe mit Doppelbindungen<br />
haben;<br />
- die Reaktion von Alkanen mit Halogenen kennen<br />
und einen Einblick in die Umweltrelevanz der<br />
Reaktionsprodukte haben;<br />
244<br />
Erdölförderung, Erdölraffination<br />
Strukturformel, homologe Reihe,<br />
Nomenklatur, Isomerie<br />
Siedetemperatur, zwischenmolekulare<br />
Kräfte, Löslichkeitsverhalten,<br />
hydrophob/hydrophil<br />
Ungesättigte Kohlenwasserstoffe<br />
Ethen<br />
Additionsreaktion<br />
Polymerisation<br />
Substitutionsreaktion<br />
SÜ: qualitativer Nachweis von C, H, O<br />
Entstehung von Erdgas und Erdöl CO 2-<br />
Bilanz, Raps als nachwachsender Rohstoff<br />
(Ek)<br />
SÜ: Kugelstab- und Kalottenmodell<br />
AU: Butadien, Synthesekautschuk, PVC<br />
Ethen als Reifungsgas<br />
AU: CFKW-Problematik, Lösemittel,<br />
Pflanzenschutzmittel