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Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne

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10.3 Einführung in die Kohlenstoffchemie - Kohlenwasserstoffe und Derivate<br />

Zeitrichtwert: 15<br />

Die Aufnahme der Kohlenstoffchemie in den SI-Lehrplan hat vielfältige Gründe. Zum einen wird eine Erweiterung bzw. Vertiefung der<br />

Bindungslehre und des Formelbegriffs erreicht, zum anderen erfordert die Alltags- und Umweltbedeutung organisch-chemischer<br />

Syntheseprodukte, dass ein Abiturient das Gymnasium nicht ohne grundlegende Kenntnisse der Kohlenstoffchemie verlässt. Durch die<br />

Abwählbarkeit einzelner Fächer wäre dies sonst möglich.<br />

Zeitliche Gründe machen die vorgegebene stoffliche Reduzierung notwendig.<br />

Der Schwerpunkt sollte auf der Betrachtung von Phänomenen und Struktur-Eigenschaft-Beziehungen liegen. Reaktionsmechanismen<br />

sollten nicht thematisiert werden.<br />

Lernziele Inhalte/Begriffe Hinweise<br />

Die Schüler/Schülerinnen sollen<br />

- Überblick gewinnen, dass Erdgas und Erdöl<br />

Rohstoffe und Energieträger sind;<br />

- fähig sein, die Beziehung zwischen Struktur und<br />

Eigenschaften der Alkane zu erklären;<br />

- Einblick in Kohlenwasserstoffe mit Doppelbindungen<br />

haben;<br />

- die Reaktion von Alkanen mit Halogenen kennen<br />

und einen Einblick in die Umweltrelevanz der<br />

Reaktionsprodukte haben;<br />

244<br />

Erdölförderung, Erdölraffination<br />

Strukturformel, homologe Reihe,<br />

Nomenklatur, Isomerie<br />

Siedetemperatur, zwischenmolekulare<br />

Kräfte, Löslichkeitsverhalten,<br />

hydrophob/hydrophil<br />

Ungesättigte Kohlenwasserstoffe<br />

Ethen<br />

Additionsreaktion<br />

Polymerisation<br />

Substitutionsreaktion<br />

SÜ: qualitativer Nachweis von C, H, O<br />

Entstehung von Erdgas und Erdöl CO 2-<br />

Bilanz, Raps als nachwachsender Rohstoff<br />

(Ek)<br />

SÜ: Kugelstab- und Kalottenmodell<br />

AU: Butadien, Synthesekautschuk, PVC<br />

Ethen als Reifungsgas<br />

AU: CFKW-Problematik, Lösemittel,<br />

Pflanzenschutzmittel

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