Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne

Klassenstufe: 9 -10
12. Erfahrungsfeld: Medien
Ziele:
• Sich der Medien als unverzichtbarem Bestandteil gegenwärtiger Lebenswirklichkeit bewusst werden.
• Vor- und Nachteile von Medien einschätzen lernen.
• Auswirkungen des Medienkonsums auf privates, gesellschaftliches und politisches Leben erfahren.
• Verantwortlichen Umgang mit Medien entwickeln.
• Bereitschaft, mit Daten verantwortlich umzugehen.
• Bereitschaft zu interkulturellem Lernen auch via Internet.
• Unterschiede von sinnlich-konkreter und virtueller Wirklichkeit erfassen.
Lehrplanbezüge
Chemie Physik Erdkunde Musik Geschichte Weitere Fächer
ITC Gy Kl 9
1 . Messdaten mit
einem Computersystem
erfassen
2. Messdatenerfassung
diskutieren
HS 9.1 Akustik
Verfahren zur
Schallaufzeichnung
Geschichte der Schallaufzeichnung
Von der Wachswalze
zur CD
Schall wirkt auf Menschen
ein
Schall als Erlebnis
HS 9.2
Sozio-kulturelle Problemkreise
(Unterhaltungselektronik,
Verbund
v. Datenbanken)
HS 10.4, 10.5
Funk, Radio, Fernsehen
...; Vernetzung;
Taschenrechner, PC,
Übertragungsketten.
wirtschaftliche, technische
und kulturelle
Aspekte
Vom Sender zum
Empfänger:
Kommunikationsverfahren
und - wege
Gy 10.4
Magnetfeld elektrischer
Ströme
ITC Kl 10
1. Veränderungen
von Berufen und
Berufsbildern kennen
lernen
2. Den Einsatz neuer
Informations- und
Kommunikationstechniken
als
Merkmal leistungsfähiger
Volkswirtschaften
erkennen
Musik der
Jugendszene
Charts und Revivals
Verbreitung der
Charts über die Medien,
Regulationsmechanismen
der Verkaufshitparade
Musikproduktion,
Computerunterstützte
Musikproduktion
HS 18 RS/Gy:21
Thema: Nationalsozialismus:
Massenwirkung
mit Hilfe moderner
Massenkommunikationsmittel:
Rundfunk,
Fotos, Wochenschau,
Film
Propaganda und Demagogie
als Mittel der
Massenbeeinflussung
Deutsch
Englisch
Sozialkunde
Bildende Kunst
Ethik
Mögliche Projekte:
• Nachrichtenübermittlung früher - heute - morgen.
• Teilnahme an internationalen Schulprojekten.
• Medien, die lügen - Möglichkeiten der manipulierten Wirklichkeit.
• Mediengestützte Präsentationstechniken.
• Alltag in Washington (oder einer anderen Stadt) und in meiner Stadt - Internet-Projekt
• Schülerinnen und Schüler gestalten eine Seite einer Tageszeitung.
Hinweise/Außerschulische Partner:
Nutzung themenbezogener Informationsstränge (auch über Internet)
Zusammenarbeit mit ausländischen Schulen
Rundfunkanstalten, Fernsehanstalten, Verlagshäuser, Redaktionen.
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