Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne

10.3 Vererbung
Zeitrichtwert: 12
Der genetische Aspekt erlaubt die Erklärung konstanter und veränderbarer Eigenschaften. Auf der Grundlage der Mendel-Genetik im
Verbund mit der Chromosomentheorie der Vererbung und der Erkenntnis der Mutabilität lassen sich viele Phänomene, u.a. auch
Blutgruppen und Rhesusfaktoren, erklären.
Möglichkeiten und Grenzen der Gentechnologie können den Wandel der Biologie von einer beschreibenden zu einer manipulierenden
Wissenschaft problematisieren und damit die gesellschaftliche Bedeutung beleuchten.
Leitende Aspekte/Lernziele Inhalte/Begriffe Hinweise
Regelhaftigkeiten und zufällige
Veränderungen bestimmen die
Weitergabe der Erbinformation
Mitose
Meiose
Chromosomen
Erbgänge
- dominant-rezessiv
- codominant
- intermediär
- geschlechtsgebunden
Mendel'sche Regeln
Modifikation und Mutation
Gentechnologie
Beibehaltung bzw. Halbierung der
Chromosomenzahl in Tochterzellen
Mikroskopische Untersuchung von
Zellteilungsstadien (Wurzelspitzen
von Steckzwiebeln oder Knoblauch)
Experiment von Mendel mit Erbsen
Blutgruppen
Rhesusfaktor, Hämophilie
Arbeiten mit aktuellen Medienbeiträgen
Ausstellung über Pro und Contra der Gentechnik
einschließlich genetischer Beratung
vorbereiten und präsentieren
10.4 Sexualität Zeitrichtwert: 6
Die Behandlung sexueller Verhaltensweisen des Menschen gründet in dem Verständnis und der bejahenden Annahme seines
Sexualtriebes, der sich in verschiedenen Formen und unterschiedlicher Stärke äußert.
Im Hinblick auf die grundsätzliche Funktion der Partnerbindung sowie der Ansprüche einer Kulturgemeinschaft lässt sich die
Besonderheit menschlicher Sexualität ohne Verantwortung, Einfühlung und Toleranz nicht denken.
Das hat zur Folge, dass im Unterricht weniger die biologisch-anatomischen Phänomene eine Rolle spielen als vielmehr verhaltensbiologisch
orientierte, die in Offenheit, mit dem Respekt vor dem anderen und in angemessener Sprache zum Ausdruck kommen sollten. Eine der
Wirklichkeit und den Problemen entsprechende Behandlung darf die Gefahren ungesteuerter Triebhaftigkeit, Freizügigkeit und
Kommerzialisierung der Sexualität nicht unterschätzen.
Leitende Aspekte/Lernziele Inhalte/Begriffe Hinweise
Sexuelle Verhaltensweisen zielen auf
Partnerschaft
- Sexualität kennt unterschiedliche
Formen
- Sexualität steht im Spannungsfeld
eigener Wünsche und gesellschaftlicher
Normen.
- Sexualtrieb
- Verantwortung
- Einfühlung
- Toleranz
- Masturbation
- Petting
- Heterosexualität
- Bisexualität
- Homosexualität
- Methoden der
Empfängnisverhütung
- Prostitution
- Sadismus
- Sexueller Missbrauch
Anatomische und physiologische Kenntnisse sind für
das Verständnis menschlicher Sexualität von eher
marginaler Bedeutung Bejahende Einstellung zu
sexuellen Bedürfnissen finden
Gefühle und Erfahrungen in angemessener Form
beschreiben lassen
Gefahren der Freizügigkeit (auch AIDS), der
Kommerzialisierung und der Verführung bewusst
machen Vgl. § l SchulG
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