Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne

9.2 Nerven- und Hormonsystem steuern und regeln den Organismus auf
unterschiedliche Weise Zeitrichtwert: 15
Am Anfang steht die Vermittlung des biologischen Grundwissens über Nerven- und Hormonsystem. Die Grundkenntnisse sollen die
Schülerinnen und Schüler befähigen, sich mit den weiterführenden und sich auf ihre eigene Existenz beziehenden Fragestellungen
auseinander/usct/.en.
Die willentliche Einflussnahme auf Nerven- und Hormonsystem durch Medikamente und Drogen verändert das Wahrnehmungsvermögen, die
Steuerungsvorgänge des Körpers und die seelische Verfassung des Menschen. Positive und negative Auswirkungen sollen verdeutlicht
werden.
Die Schüler und Schülerinnen sollen erkennen, dass Menschen - sie selbst auch - Schwierigkeiten mit unbewältigten Situationen haben
können und oftmals Ausflucht- statt Problemlösungsverhalten zeigen. Individuelle, gruppenspezifische und gesellschaftliche Probleme
sollen bewußt gemacht werden. Statt sich der Realität durch Hilfsmittel zu entziehen, sollen sie den Umgang mit den Schwierigkeiten
erlernen (Unterrichtsprinzip). In dieser Unterrichtseinheit können sie an Beispielen (Rollenspiel) üben, wie schwierige Situationen
bewältigt werden können.
leitende Aspekte/Lernziele_____________ Inhalte/Grundbegriffe_______ Hinweise_______________
Sinnesorgane und Nervensystem arbeiten eng zu- Nervenzelle: Bau, Informations- Lerntechniken, Labyrinthversuch
sammen
Kniesehnenreflex, Pupillen- und
Lidreflex in Partnerarbeit durchführen
Übertragung, Vorgänge an Synapsen;
Bau des Nervensystems (ZNS,
PNS), Speicherung von Informationen,
Ablauf bewusster Handlungen,
Reflexe, Automatisierung
von Bewegungen, Steuerung der
inneren Organe durch das vegetative
Nervensystem
Hormone steuern Körperprozesse und beeinflussen das
Verhalten
Hormondrüsen im Überblick: Blutzuckerspiegel,
Wachstum, Pubertät,
weiblicher Zyklus, Sexual verhalten
Zuckerkranke im Umfeld der Schülerinnen
und Schüler befragen und Informationsblätter
besorgen lassen
Leitende Aspekte/Lernziele
Die Lebensweise wirkt sich auf das Nerven- und
Hormonsystem aus
Die willentliche Einflussnahme auf das Nervenund
Hormonsystem
Inhalte/Grundbegriffe
Verdauungsstörungen, unregelmäßiger
Zyklus, EU- und Distress,
Allergien
Wirkung der Pille oder Wirkung
von Tabletten, Drogen: mögliche
Ursachen von süchtigem Verhalten
Hinweise
Informationsmaterial von Krankenkassen
besorgen und einsetzen, Besuch einer Fachklinik/Drogenberatungsstelle
vorbereiten
und durchführen
Bedeutung der Zeiteinteilung, z. B. vor
Klassenarbeiten und ihre Wirkung auf die
Befindlichkeit beschreiben lassen
Alternativen zur Bewältigung schwieriger
Situationen einüben
Zusammenarbeit mit anderen Fachkollegen
dringend erforderlich
71