Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne

10.6 Umweltchemie Zeitrichtwert: 10
Gestützt auf bisher erworbenes Wissen stehen Umweltaspekte im Vordergrund, aufgezeigt an den Themen "Kunststoffe" und
"Waschmittel". Aufgrund regionaler oder aktueller Umstände können individuell Schwerpunkte gesetzt werden (z.B. Farbstoffe, Kosmetik,
Arzneimittel, Klebstoffe).
Dabei soll die Belastung der Umwelt durch Kunststoffe, Seifen und Waschmittel besonders herausgestellt werden.
Lernziele Inhalte/Begriffe Hinweise
Die Schüler/Schülerinnen sollen:
- erkennen, dass in vielen Lebensbereichen die
synthetischen Stoffe zunehmende Bedeutung
erlangen;
- erkennen, dass synthetische Stoffe die Lebensqualität
der Menschen verbessern können;
- erkennen, dass mit der wachsenden Anzahl der
synthetischen Stoffe Gefahren für unsere
Umwelt entstehen können;
- Kunststoffe aus der Umwelt kennen;
vgl. 9.2
Sollte dieser Themenbereich schon im 9.
Schuljahr behandelt worden sein, können
hier andere Schwerpunkte gesetzt und vertieft
werden, z.B. natürliche und synthetische
Werkstoffe, Klebstoffe, Farbstoffe.
Lernziele
- einige Kunststoffe herstellen;
Inhalte/Begriffe
Hinweise
- Reaktionsarten zur Herstellung von Kunststof- Polymerisation
fen kennen;
Polykondensation
- Eigenschaften, Aufbau und Einteilung der
Kunststoffe kennen.
Thermoplaste
Duroplaste
Elastomere
V: z.B. Kunststoffharz, Polystyrol,
Nylon, Polyurethan (Hartschaum)
AU: Erklärung von Abkürzungen wie
z.B. PVC, PE
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