Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne
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10.1 Atombau und Periodensystem der Elemente (PSE) Zeitrichtwert: 6<br />
Im 10. Schuljahr werden höhere Anforderungen an das Abstraktionsvermögen gestellt, um Strukturen und Abläufe von Reaktionen zu<br />
verstehen. Das Kugelteilchenmodell wird zum Kern-Hülle-Modell erweitert, sobald dies für die Deutung neuer Phänomene notwendig ist.<br />
Das Experiment behält weiterhin seine zentrale Stellung im Prozess der Erkenntnisgewinnung.<br />
Über die chemische Verwandtschaft der Elementgruppen und den Atombau werden Ordnungsprinzipien des Periodensystems<br />
entwickelt. So kann das PSE als Arbeitsmittel bei der Behandlung der Bindungsarten verwendet werden.<br />
Lernziele Inhalte/Begriffe Hinweise<br />
Die Schüler/Schülerinnen sollen:<br />
- das Daltonsche Atommodell kennen;<br />
Modellbegriff<br />
Atommasse<br />
vgl. 7.2<br />
- erkennen, dass bei chemischen Reaktionen die Gesetz von der Erhaltung der<br />
Gesamtmasse erhalten bleibt;<br />
Masse<br />
V: Verbrennen von Eisenwolle an der<br />
Balkenwaage,<br />
Zündung von Streichhölzern in offenem<br />
-/geschlossenem Reagenzglas an<br />
der Balkenwaage, Blitzlicht<br />
Lernziele Inhalte/Begriffe Hinweise<br />
- das Gesetz der konstanten Massenverhälnisse<br />
kennen;<br />
- einfache stöchiometrische Berechnungen<br />
durchführen können;<br />
- einsehen, dass unterschiedliche Eigenschaften<br />
von Elementen auf einen unterschiedlichen<br />
Atombau hinweisen;<br />
- einsehen, dass ein neues Atommodell notwendig<br />
ist;<br />
- das Kern-Hülle-Modell kennen;<br />
einen Einblick in das Ordnungssystem des PSE<br />
erhalten.<br />
Wertigkeit<br />
Alkali-, Erdalkalimetalle<br />
elektrostatisches Grundgesetz<br />
Atomkern: Protonen,<br />
Neutronen<br />
Atomhülle: Elektronen<br />
Isotope<br />
Elementgruppe, Periode<br />
Ordnungszahl<br />
V: Synthese von Zinksulfid,<br />
Analyse von Kupferoxid<br />
Mol - Begriff<br />
experimentelle Ermittlung chemischer Formeln<br />
SÜ: Flammenfärbung<br />
V: Reaktion mit Wasser<br />
Streuversuch von Rutherford<br />
AU: Radioaktivität<br />
Zeichnen von Atommodellen<br />
Entstehung des PSE (G)<br />
Namensgebung der Elemente<br />
Vorschläge für projektorientiertes Arbeiten:<br />
• Geschichtliche Entwicklung der Atommodelle<br />
• Geschichte des PSE<br />
• Wiederaufbereitung und Endlagerung von radioaktivem Material<br />
(Ph)<br />
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