Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne

Lernziele Inhalte / Begriffe Hinweise
einsehen, dass die Eigenschaften der Stoffe die
Trennung von Gemischen in Reinstoffe
ermöglichen;
einsehen, dass Stoffe aus kleinsten Teilchen
bestehen ;
Sedimentation, Filtration,
Destillation, Chromatographie
Recycling
Teilchenbegriff
SÜ: Zerlegung von Farbstoffgemischen
am Beispiel von Filzstiften
AU: Beispiele technischer Anwendung
von Trennverfahren wie Kläranlage;
Salzgewinnung; ehem. Reinigung
und Branntweinherstellung
Müllsortierung und Entsorgungsvorschläge
Ölabscheider (Autowaschanlage)
Staubfilter
Adsorption von Farbstoffen an
Aktivkohle
Goldwäsche, Kaffee- und Teekochen
Lernziele
eine modellhafte Vorstellung von den Teilchen
entwickeln;
das Teilchenmodell zur Deutung von Stoffeigenschaften
und Trennverfahren heranziehen
können.
Inhalte/Begriffe
Modellbegriff
Hinweise
Vergleichen mit bekannten Modellen,
z.B. Modelleisenbahn, Automodelle,
Globus
SÜ: Herstellen von Kugelteilchenmodellen
vgl. LP PC 5/6
V: Teilchenbewegung zeigen z.B. beim
Verdunsten von Parfüm, Ausbreitung
von KMnO4 in Wasser; Erklärung der
Aggregatszustände und ihrer
Übergänge
Projektvorschläge:
• Gefahren- und Umweltsymbole im Alltag
• Metalle & Nichtmetalle im täglichen Leben
• Müllsortierung in der Schule
• Verpackungen
• Recycling
(Hw, M, Vk)
(Ph, Ek, M, Bi, Sp,...)
(AI, M)
(M)
(M)
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