Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne

Klassenstufe: 7 - 8
3. Erfahrungsfeld: Wasser
Ziele:
• Das Wasser als Ort der Lebensentstehung und als Lebensgrundlage kennen.
• Nutzungsarten von Wasser kennen.
• Gefahren im und auf dem Wasser richtig einschätzen.
• Binnengewässer nach unterschiedlichen Gesichtspunkten klassifizieren und bewerten.
• Wasser und Gewässer als komplexe und gefährdete Lebensbereiche erfahren.
• Bereitschaft zum verantwortungsvollen Umgang mit Wasser entwickeln.
• Kräfte des Wassers kennen lernen.
• Bildung und Bedeutung des Grundwassers verstehen.
Lehrplanbezüge
Biologie Chemie Physik Bildende Kunst Sport Weitere Fächer
HS 7/8.1 RS7.1 HS7.1
HS8.1
VUW, Kl. 7 3.2.2.4 Schwimmen Erdkunde
Stoffeigenschaften Aggregatzustände Gewässerschutz/
Gy7.1 Massentourismus : Anwendung von
Die Bedeutung des HS7.2 HS8.1 Gestaltung von Bro- Bade- und Sicher- Ethik
Waldes für den Was- Wasser als chemische Druck schüren, Fotodoku- heitsregeln
serhaushalt. Verbindung mentationen, Plakate, Körpersteuerung im
Fotografien,
Geschichte
RS 7 2 HS8 Manipulationen in der Wasser
Einzeller unter dem Salze in Wasser Darstellung der Mathematik -
Mikroskop. Umwelt (Postkarten) Tauchen Naturwissen-
RS 8.2 Synthese und
AB: Schrift. Kl. 7
Analyse
von Wasser
Malerei, Kl. 8
RS8.1
GyS.l
Collagen
Trennmethoden
RS8.4
Lösemitteleigenschaften
Gy8.3
Reaktion von Oxiden
mit Wasser
schaften (RS)
Beispiele für Projektunterricht/ Projekte:
• Das Leben im Wassertropfen.
• Wassersport.
• Wetterbeobachtungen (Niederschläge, Luftfeuchtigkeit, Temperatur).
• Bau und Betrieb einer Wetterstation.
• Teilnahme am Projekt "Drinking water in Europe" der ÄSE.
• Teilnahme am Projekt G.R.E.E.N.
• Erstellen einer Gewässerkarte der Region.
• Anlage und Pflege eines Schulteichs.
• Wasser - lebenserhaltend/lebensbedrohend?
• Bachpatenschaften.
Hinweise/Außerschulische Partner:
Kläranlage, Wetterstation, Wasserwerk. Schwimm- und Wassersportvereine. Naturschutzverbände.
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