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Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne

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9.6 Der Kampf des Menschen gegen Infektionskrankheiten dauert an<br />

Zeitrichtwert: 8<br />

Bis vor reichlich 100 Jahren waren die Menschen den meisten Infektionskrankheiten nahezu schutzlos ausgeliefert. An einigen<br />

eindrucksvollen Beispielen soll den Schülern verdeutlicht werden, wie verantwortungsvolle Ärzte im Verbund mit einer sich<br />

fortentwickelnden Medizin und Hygiene den Kampf gegen verbreitete Seuchen so erfolgreich aufgenommen haben, dass viele davon heute<br />

nur noch von untergeordneter Bedeutung sind. Dennoch muss deutlich werden, dass keine Entwarnung gegeben werden kann. Bestimmte<br />

Krankheiten nehmen wieder zu (Geschlechtskrankheiten), die Resistenz vieler Erreger gegen verbreitete Chemotherapeutika gibt zu großen<br />

Sorgen Anlass, und mit AIDS ist eine neue Seuche aufgetreten, gegen die wir derzeit nur unzureichende Abwehrmaßnahmen kennen. Von<br />

daher sollte im Rahmen dieser Unterrichtseinheit auf alle vorbeugenden und schützenden Maßnahmen besonders eingegangen werden.<br />

leitende Aspekte/Lernziele Inhalte/Begriffe Hinweise<br />

Krankheitserreger bedrohen unsere Ge- Bakterien, Viren, Einzeller, Pilze<br />

Mikroskopische Untersuchung der Kahmhaut<br />

eines Heuaufgusses auf Bakterien<br />

sundheit<br />

Wichtige Infektionskrankheiten<br />

Grippe, Polio, Tollwut, Wundstarrkrampf,<br />

Diphterie ...<br />

Verlauf einer Infektionskrankheit<br />

Inkubationszeit<br />

Leitende Aspekte/Lernziele<br />

Inhalte/Begriffe<br />

Hinweise<br />

Viele Infektionskrankheiten kann man Bedeutende Ärzte und Forscher im Kampf Kurzbiographien erstellen lassen z. B. von<br />

bekämpfen gegen Seuchen Pasteur, Koch, Behring, Ehrlich, ...<br />

AIDS - eine neue Seuche breitet sich aus<br />

Schutzimpfung/Serumbehandlung<br />

Immunität<br />

Antibiotika<br />

Geschlechtskrankheiten<br />

Übertragungswege, Symptome<br />

Verbreitung Schutz vor<br />

Ansteckung<br />

Problematik nachlassender Impfbereitschaft,<br />

Impfpässe besprechen<br />

Erregerresistenz Verbreitung und<br />

Bekämpfung<br />

Beschaffung und Auswerten von Broschüren<br />

zu AIDS<br />

Projektarbeit/Arbeitsgemeinschaften<br />

• Die Rolle von Einzellern bei der Gewässerreinigung (Besichtigung, Arbeitsweise von Kläranlagen, mikroskopische Untersuchung und<br />

Auswertung verschiedener Wasserproben),<br />

• kleines mikrobiologisches Praktikum - Züchtung und Mikroskopie ausgewählter Einzeller und Bakterien auf Nährböden,<br />

• Geschichte der Infektionskrankheiten - Bedeutende Ärzte als Helfer der Menschheit.<br />

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