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Biologie / Chemie / Physik - Lehrpläne

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10.3 Kunststoffe Zeitrichtwert: 5<br />

Die Behandlung der Kunststoffe an dieser Stelle erfolgt in Anlehnung an die Bedeutung dieser Werkstoffe im Alltag. Die besonderen<br />

Eigenschaften dieser Stoffe können aus ihrer Struktur hergeleitet werden. Die Möglichkeiten des Kunststoffrecyclings sollen Grenzen der<br />

Wiederverwertung (energetischer Aspekt, Sortenreinheit) zeigen.<br />

Lernziele Inhalte/Begriffe Hinweise<br />

Die Schüler/Schülerinnen sollen<br />

- Überblick über Methoden zum Aufbau von<br />

Makromolekülen erhalten;<br />

- Eigenschaften hochmolekularer Stoffe kennen;<br />

- Einblick in Einsatzbereiche und Wiederverwertung<br />

von Kunststoffen haben.<br />

Polymerisation<br />

Duroplaste<br />

Thermoplaste<br />

Elastomere<br />

Polyaddition<br />

SÜ: Eigenschaftsprüfung<br />

SÜ: Styrolkreislauf<br />

AU: Kunststoffrecycling<br />

Vorschläge für projektorientiertes Arbeiten:<br />

• H. Staudinger, Vater der Kunststoffe (G, BK)<br />

• Klebstoffe<br />

• Kunststoffrecycling und Ökobilanzen (WiSo)<br />

• Kunststoff - ein Werkstoff nach Maß (Sp, We)<br />

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