„Blick zurück und nach vorn“ (2013)

Methode und Material
Es fand eine Anwendungsbeobachtung des durch 21 Patienten mit einer
Borderline-Persönlichkeitsstörung absolvierten Sozialen Kompetenz Trainings
auf einer Psychotherapiestation statt. Inwieweit die Ziele des Trainings
erreicht werden konnten, wurde anhand des Fragebogens zu Kompetenzund
Kontrollüberzeugungen nach Krampen über die vier Primärskalen mit
jeweils acht Items untersucht [3].
Die durch die Ethikkommission genehmigte Anwendungsbeobachtung fand
auf der Grundlage des Fragebogens zu drei verschiedenen Messzeitpunkten
(t1=zu Beginn Therapie, t2= Tag vor Trainingsbeginn, t3= Tag nach Training)
durch die Selbstbeurteilung der Patienten statt. In die Auswertung wurden
u.a. soziodemographische Merkmale, Hauptbehandlungsziele und
Komorbiditäten der Patienten einbezogen. Außerdem erfolgte ein Vergleich
der Kompetenz- und Kontrollüberzeugungen der Probanden zu gesunden
Erwachsenen. Die Patienten nahmen freiwillig, inklusive Erteilung einer
Einwilligungserklärung, an der Studie teil. Die statistische Auswertung erfolgte
in pseudonymisierter Form mittels nichtparametrischer Testverfahren.
Ergebnisse
Die Drop-out-Quote lag bei 33%. Das Alter der Patienten lag zwischen 20
und 42 Jahren. 71,4% der Patienten waren weiblich, 64,2% waren ledig und
50% nahmen Medikamente ein. Als Nebendiagnose hatten 92,9% der Patienten
eine Depression und 21,4% hatten Suizidversuche hinter sich.
Beim Selbstkonzept eigener Fähigkeiten zeigten sich bei den Patienten keine
Normabweichungen, jedoch Zusammenhänge zur Depression. Es stellten
sich keine signifikanten Änderungen im Vergleich t2 und t3 heraus.
Die Teststatistik ergab bei der Internalität signifikant niedrigere Werte zur
Normierungsstichprobe und keine signifikanten Unterschiede zwischen t1
und t2. Sehr signifikante Unterschiede wurden nach dem absolvierten SKT
gemessen.
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