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presencia del pensamiento acalitense contemporneo xi - UNAM

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social de la Iglesia, pareció que iba a quedar registrada como otra más de sus<br />

doctrinas; pero por su experiencia acumulada, se le ve ahora más como un<br />

proceso creciente y continuo que responde a la experiencia de los cristianos, que<br />

han tratado de entender sus responsabilidades en sociedades diversas. Escribe<br />

Hervé Carrier: “considerada desde este ángulo, la enseñanza de la Iglesia en lo<br />

social aparece ahora como un esfuerzo pausado, prudente y creciente para<br />

entender y acompañar espiritualmente la experiencia social de la familia humana.<br />

No es sólo teórica sino eminentemente práctica, porque está abierta a las<br />

sucesivas aplicaciones históricas ya una constante renovación, a medida que la<br />

refle<strong>xi</strong>ón cristiana examina las situaciones y los desafíos éticos de cada sociedad”.<br />

Algo también importante que quiero dejar en claro es que la Iglesia, además de<br />

que ha enseñado a las sociedades, también ha aprendido de ellas. ¿Acaso no es<br />

la historia de la Iglesia un proceso de influencias e interacciones recíprocas?<br />

Tacharíamos de ignorante al que negara a ésta no haber dejado clara huella en<br />

las sociedades sucesivas, o que ésta no ha sido marcada por las transformaciones<br />

históricas de las culturas, el progresivo desarrollo de las ciencias, artes, técnicas<br />

de producción y comunicación. Igual ocurriría si negara su acción sobre la<br />

sociedad en más de un nivel. Negar que la sociedad occidental nada debe a ésta,<br />

que la cimentación de los valores de justicia y caridad en nada hacen referencia a<br />

ella es ignorar la historia. ¿Se puede ocultar en la actualidad una enseñanza<br />

explícita social de la Iglesia, su real influencia sobre el comportamiento y las<br />

estructuras socioeconómicas?. Definitivamente no, porque sería desconocer el<br />

desarrollo de la historia.<br />

La doctrina social de la Iglesia ha sido un ininterrumpido quehacer social<br />

acontecido en coyunturas históricas diversas; por eso afirmarnos que su<br />

enseñanza ha influido profundamente en la realidad social.” 27<br />

Para sustentar esas ideas hace un recorrido desde la Iglesia primitiva donde los<br />

primeros cristianos estaban convencidos de que su ejemplo de vida podía cambiar<br />

las sociedades, que se consideraban alma <strong>del</strong> mundo, hasta nuestros tiempos<br />

donde los católicos laicos desarrollan una doctrina social propia, orientada a<br />

comprender los nuevos problemas sociales y formularles soluciones adecuadas a<br />

la luz <strong>del</strong> Evangelio que da vida a organizaciones de compromiso católico en favor<br />

de los obreros, los pobres y los marginados. Añade que:<br />

“el compromiso social cristiano es más que secular. La revolución industrial<br />

prohijó con sus complejos problemas puntos de vista divergentes y soluciones<br />

encontradas; pero ahora ni las ideologías socialistas o liberales tomaron por<br />

sorpresa a la Iglesia. Providencialmente aparecería la encíclica Rerum novarum,<br />

piedra angular de la doctrina social católica, que aborda y formula los principios<br />

para solucionar todo tipo de problemas sociales, teniendo muy presente la<br />

situación de los obreros. La Rerum novarum es un importante logro histórico<br />

porque señala la transición de la doctrina social de la Iglesia. Después de León<br />

XIII, aparecerán documentos, encíclicas, exhortaciones, cartas ocasionales,<br />

declaraciones y discursos que muestran cómo la enseñanza social de ésta ha<br />

estado asociada a la experiencia y refle<strong>xi</strong>ón de las generaciones cristianas; que<br />

aunque experiencia inconclusa, alerta sobre los problemas de la evolución de las<br />

27 Ibdem.<br />

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