A Construção do “ser médico” - Centro de Referência e Treinamento ...

desenvolvimento de habilidades humanísticas, a competência ou domínio
emocional, que resgate a rehumanização da medicina.
Resgate este que diz respeito não apenas a “uma visão romântica da
medicina”, como citou no início do texto um aluno do terceiro ano, nem
mesmo a uma estratégia de ação para trabalhar de modo mais humano
questões de ordem prática e de importância evidente, como, por exemplo, a
base de uma relação médico-paciente eficaz. A perspectiva humanística
(também) é uma imposição de rigor científico, de âmbito epistemológico
(Blasco, 2005, p.120). Em outras palavras, esse autor acentua:
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sem humanismo, a Medicina estaria amputando uma de suas
fontes científicas do saber. É preciso recuperar a perspectiva
humanística da Medicina, pois o humanismo é inato à
profissão médica. Um médico sem humanismo não será
propriamente médico; na melhor das hipóteses, trabalhará
como um “mecânico de pessoas.
O legado de Prometeu, que mutilou seus herdeiros em relação a
outras dimensões do saber, como imaginação, afetividade, disposição para o
encontro, ainda ecoa na formação dos filhos de Esculápio, que transitam
entre o imperativo e o desejo compartilhados de serem médicos técnicos e
humanos na doença e na morte.