A Construção do “ser médico” - Centro de Referência e Treinamento ...

emocionalmente com o paciente” e não a proposição relativizada “não pode
se envolver muito”, conforme abordamos no capítulo anterior.
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A narrativa insinua cuidados com o conforto físico e destaca também
a comunicação, que por sua vez é bastante confusa. O médico da cena
afirma inicialmente fornecer o “básico” sobre o paciente, depois diz dar
claramente “o diagnóstico” para o interessado, e em seguida afirma que a
família sabe do “real prognóstico”.
Quando o médico informa o “básico”, estaria falando do diagnóstico,
mas sem referência à iminência da morte do paciente? Ao se referir aos
familiares que chamou de “interessados”, estaria insinuando que estes, por
sua vez, não estão “negando a doença”, motivo pelo qual conseguiriam
saber a verdade, apesar de ele (médico) ter falado apenas sobre o
diagnóstico? Portanto, saberiam sobre o prognóstico a partir do efeito
perlocunionário possibilitado pelo conhecimento do diagnóstico? Saber do
prognóstico é incompatível com reações de desespero?
Talvez sim, por parte de quem deseja que as emoções não sejam
expostas, ou seja, que “o caráter inconsolável de uma notícia ruim” (Pereira,
2005, p. 177) não seja explicitado.
A cena termina com o médico fornecendo explicações técnicas
(comunicação instrumental), a família compreendendo e aceitando a
situação, sem desespero.
É oportuno comentar que, no momento da discussão da “cena” na
oficina, ficou claro que o “básico” mencionado não se referia à morte, que o
contato com o paciente sobre esse assunto foi evitado e que, diante do