KLINISCHE PSYCHOLOGIE

3) Adoptionsstudien
Dabei werden Kinder untersucht, die getrennt von ihren psychisch
kranken Eltern aufwachsen.
Vorteil: Anders als bei Familien- und Zwillingsstudien kann hier der
Einfluss von Erziehungseinflüssen von vornherein ausgeschlossen
werden.
4) Linkage-Analysen
Untersuchung von vererbten genetischen Markern: Treten in
Indexfamilien genetische Besonderheiten auf?!
Zwischen Phäno- und Genotyp muss genau unterschieden werden: ersterer ist
nicht statisch, sondern entwickelt sich in Abhängigkeit vom Genotyp und der
Umwelt!
Wichtig: Psychische Störungen sind Störungen des Phänotyps und nicht des
Genotyps! Ob sie auftreten oder nicht, hängt dementsprechend nicht nur von der
genetischen Disposition, sondern auch von Umwelteinflüssen ab!
Biochemie des Nervensystems:
Das Nervensystem besteht auf Neuronen, die sich ihrerseits aus Zellkörper,
Zellkern (Nukleus), mehreren kurzen Dendriten und einem (oder mehreren)
langen Axonen zusammensetzen; an letzteren befinden sich die „Endknöpfe“,
die zusammen mit dem synaptischen Spalt und der postsynaptischen Membran
eine Synapse bilden.
Aktionspotenziale führen dazu, dass die synaptischen Vesikel in den
„Endknöpfen“ eines Axons Neurotransmitter in den synaptischen Spalt
freigeben; diese lagern sich an entsprechenden Rezeptoren der postsynaptischen
Membran an und ermöglichen so die Weiterleitung des Signals an das folgende
Neuron (Öffnung von Ionenkanälen Veränderung des Membranpotenzials).
Ausgeschüttete Neurotransmitter, die sich nicht an Rezeptoren anlagern konnten,
werden entweder abgebaut oder durch einen Wiederaufnahmemechanismus (Re-
Uptake) in die präsynaptische Zelle zurückgeholt.
Die im Zusammenhang mit psychischen Störungen wichtigsten Neurotransmitter
sind: a) Noradrenalin
b) Serotonin
c) Dopamin
d) Gamma-Aminobuttersäure (GABA)
Psychopathologische Symptome werden meistens durch den Mangel oder
Überschuss eines bestimmten Neurotransmitters verursacht. Ursachen für ein
solches Ungleichgewicht können sein:
Fehler in der Synthese des betreffenden Neurotransmitters (= gestörter
Stoffwechselprozess)
Gestörter Re-Uptake-Mechanismus
Defekt, Mangel oder Überschuss postsynaptischer Rezeptoren
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