31. 10. 2009 - pdf-Format 1,73 mB - Prof. Dr. phil Horst Tiwald

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Sprache
Sie haben den Sachverhalt sehr treffend mit Gleichnissen beschrieben. Da
sehe ich, dass bei Ihnen Probleme im Vordergrund stehen, die bei mir als
einem Legastheniker, so gar nicht deutlich erlebbar sind.
Als Kind konnte ich mir sprachliche Texte und Namen kaum merken.
Beim Lesen flackerten auch die Augen, so dass ich nichts
mehr sah und dann zu eigenen Worten greifen musste. Ich habe
aber auch meiner eigenen Sprache nicht die ihr gebührende Aufmerksamkeit
geschenkt. Als Einkleidung war sie mir nie bewusst.
Sprache war bei mir "monologischer Ausdruck", der um Verstehen
im Dialog rang. Ihren Gedanken von Sprache als Kostüm kenne
ich von mir nicht. Ich habe mich offensichtlich nie sprachlich in
einen Spiegel geschaut, um mein Äußeres zu schönen und meine
Einkleidung zu pflegen.
Ich musste immer ringen um eine mir bestmögliche Formulierung und opferte
dabei immer das Verstanden-Werden, da meine Sprache mich nicht
los ließ, von dem, was ich meinte. So ist mit der Zeit (mit allgemein bekannten
Wörtern, fast ohne Fremdwörter) eine für mich eigene Sprache
entstanden, die andere kaum mehr verstehen, obwohl fast alle Wörter bekannt
sind.
Missverstanden zu werden ist für mich aber immer eigenes Versagen,
das ich vermeiden möchte, dass sich aber trotzdem zunehmend
häufte.
Desto mehr ich der Zeit aber denkend vorauseile, umso weniger werde ich
zwar verstanden, aber auch weniger missverstanden, da nur noch Wenigen
mein Sprechen interessiert.
Ich meine aber auch nicht, dass einen Anderen mein Sprechen interessieren
sollte, sondern das, worauf ich mit meinen Worten
hinweise.
Im Dialog geht es ja auch nicht darum, immer auf den Zeigefinger des Dialog-Partners
zu schauen, sondern im Hinhören seine eigene Sicht in jene
Richtung zu verlängern, in welche der Finger zeigt.