Jahresbericht informatik 2009 - KIT – Fakultät für Informatik

4 Die Lehre im Jahr 2009
4.1 Das Studium der Informatik in Karlsruhe
Grundlegende Aufgabe der Informatik als moderne Systemwissenschaft ist die
Konstruktion beherrschbarer, komplexer, informationsverarbeitender Systeme. Die
Informatik entwickelt allgemeine Theorien, Modelle und Strukturen, die der
Informationsverarbeitung zugrunde liegen und berücksichtigt bei der Problemlösung deren
Anwendbarkeit in der Praxis.
Die Informatik befasst sich insbesondere mit:
� den Strukturen, den Eigenschaften und den Beschreibungsmöglichkeiten von Information
und Informationsverarbeitung
� dem Aufbau, der Arbeitsweise und den Konstruktionsprinzipien von Rechnersystemen
und deren Komponenten
� der Entwicklung sowohl experimenteller wie auch produktorientierter Rechnerelemente
und -systeme sowie Systemsoftware moderner Konzeption
� den Möglichkeiten der Strukturierung, der Formalisierung und der Mathematisierung von
Anwendungsgebieten in Form spezieller Modelle und Simulationen
� der ingenieurmäßigen Entwicklung von Informatik-Systemen für verschiedenste Anwendungsbereiche
unter besonderer Berücksichtigung der hohen Anpassungsfähigkeit und
der Mensch-Computer-Interaktion solcher Systeme
Diese inhaltlichen Vorgaben, die nicht zuletzt die Entwicklung des Informatikwissensgebietes
widerspiegeln, gilt es in der Lehre effizient umzusetzen, damit unsere Absolventen
erfolgreich auf dem immer anspruchsvoller werdenden Arbeitsmarkt bestehen können. Die
Absolventen des Informatikstudiums erwartet nach wie vor ein breit gefächertes Angebot
an beruflichen Tätigkeiten. Mit dem fortschreitenden Einzug des Computers in beinahe alle
Bereiche des wirtschaftlichen, öffentlichen und privaten Lebens wird das Berufsfeld weiter
wachsen.
Es ist ein vorrangiges Ziel der Informatikausbildung, den Studierenden Methoden zur
rechnergestützten Problemlösung zu vermitteln. Deshalb ist die Informatikausbildung
gleichsam auf die Aneignung von Kenntnissen und Fertigkeiten über den Aufbau von Rechnersystemen,
über die Planung und Erstellung der Programme für den Betrieb informationsverarbeitender
Systeme, die Kommunikation zwischen Rechnern und Menschen und
über die praktische Anwendung der Rechnersysteme ausgerichtet.
Die Erfahrung zeigt, dass zur Bewältigung eines Informatikstudiums und zur erfolgreichen
beruflichen Bewährung als Informatiker die Fähigkeit zum abstrakten, analytischen
Denken, insbesondere die Neigung zu mathematisch-logischen Fragestellungen, eine unbedingte
Voraussetzung darstellt. Zur Aufnahme eines Informatikstudiums sollte sich dementsprechend
nur derjenige entschließen, der neben einem ausgeprägten Interesse an den
Problemstellungen der Informatik keine Schwierigkeiten mit der Mathematik und mit den
naturwissenschaftlichen Fächern in der Schule hatte.
Das Studium beginnt in der Regel im Wintersemester. Eine dem Studium vorausgehende
praktische Ausbildung (Vorpraktikum) ist nicht vorgeschrieben.
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