Schulpraktische Studien 1 - Pädagogische Hochschule Kärnten

15 H32 – Erstfächer DE, EN, MA
15.1 H32DE – Textschaukel
Kurzzeichen: Modulthema:
H32DE Textschaukel
Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule
Curriculum zum Bachelorstudium für das
Lehramt an Hauptschulen / Neuen Mittelschulen
Fassung vom 24.09.2012 Seite 104
BA-Studium: Modulverantwortliche/r:
Lehramt an Hauptschulen Leiter/in des Instituts Sekundarstufe
ECTS-
Studienjahr:
Credits: Semester:
2 6 3
Dauer und Häufigkeit des Angebots: Niveaustufe (Studienabschnitt):
jedes Wintersemester
Kategorie:
2
Pflichtmodul
X
Wahlpflichtmodul Wahlmodul
Basismodul Aufbaumodul
Verbindung zu anderen Modulen:
H31-Lebenswelten und soz.wiss. Forschung, H35-Funktionale, soziale und personale Kompetenzen 2a.
Bei studiengangsübergreifenden Modulen:
Studienkennzahl: Titel des Bachelorstudiums Modulkurzzeichen:
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Positiver Abschluss des ersten Studienabschnittes.
Bildungsziele:
Vertiefung der fachdidaktischen Kompetenzen und des fachbezogenen Funktionswissens als Basis der späteren
professionellen Berufssituation.
Bildungsinhalte:
Deutsch als Trägerfach. Systemische Sichtweisen. Lehr- und Lernumgebungen.
Zertifizierbare (Teil-)Kompetenzen:
Die Studierenden können
� vertieftes Fachwissen handlungsorientiert anwenden.
� methodisch-didaktisch Unterrichtsplanungen konzipieren.
� die individuelle Arbeitshaltung beim Unterrichten analysieren und reflektieren.
Literatur:
MEYER, Hilbert (2003): Unterrichtsmethoden. Frankfurt am Main. Bd. 1 und 2
Primär- und Sekundärliteratur zu literarischen Schwerpunkten.
Lehr- und Lernformen:
Übungen, Proseminare, Selbststudium, Seminare
Leistungsnachweise:
Modulprüfung gemäß §4 der Allgemeinen Prüfungsordnung für die Bachelorstudien.
Sprache(n):
Deutsch