Schulpraktische Studien 1 - Pädagogische Hochschule Kärnten

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Bezeichnung des Moduls bzw. der LV H15FS: Funktionale, soziale und personale Kompetenzen 1a Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule Curriculum zum Bachelorstudium für das Lehramt an Hauptschulen / Neuen Mittelschulen Fassung vom 24.09.2012 Seite 46 HW Studienfachbereich ECs FW SX ES Art der LV Kürzel Semesterwochenstunden Präsenz-SWoStd. betreute Studienteile gemäß § 37 HG Summe betreute + Präsenzstunden Arbeitsstunden Angewandte Informatik 1 1 VU AI 0,75 0,125 10,5 14,5 25 1 Sprechtraining 1 VU ST 0,875 0 10,5 14,5 25 1 Schulpraktische Gebrauchsgrafik 1 VU SG 0,625 0 7,5 17,5 25 1 SUMME: 0 0 0 3 2,25 0,125 28,5 46,5 75 3 Legende: Studienfachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS HW ... Humanwissenschaften 1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde, FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik entspricht 16 Unterrichtseinheiten SX ... Schulpraktische Studien ES ... Ergänzende Studien Art der LV: HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld. VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs. 1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten Titel: Angewandte Informatik 1 H15FSVU-AI Bildungs- ziele: Bildungs- inhalte: Literatur: Titel der Lehrveranstaltung Erwerb von Kenntnissen und Fertigkeiten zum berufsfeldbezogenen Einsatz informationstechnologischer Werkzeuge. Einführung in die IT-Infrastruktur an der Pädagogischen Hochschule. Anwendungsorientierter, berufsfeldbezogener Einsatz von Software-Werkzeugen. Rechtliche und ethische Grundsätze der Internet- Nutzung. Grundkenntnisse der Zitation bei der Erstellung von Textdokumenten. HEROLD, H./ LURZ, B./ WOHLRAB, J. (2006): Grudlagen der Informatik. München GUMM, H./ SOMMER, M. (2006): Einführung in die Informatik. München SCHNEIDER, U./ WERNER, D. (2004): Taschenbuch der Informatik. München, Wien BRUNS, K./ MEYER-WEGENER, K. (2004): Taschenbuch der Medieninformatik. München, Wien Titel: Sprechtraining H15FSVU-ST Bildungs- ziele: Bildungs- inhalte: Literatur: Beherrschung der gehobenen Standardsprache und der Grundlagen der Stimmhygiene. Phonation, Artikulation und adäquate Atmung beim ökonomisch richtigen Stimmgebrauch Sprechstimmentraining, Übungen zur Unterrichtssprache und freien Rede. ROSSIE, M. (2002): Sprechertraining. München BALSER-EBERLE, V. (1993): Sprechtechnisches Übungsbuch. Wien AMON, I. (2001): Die Macht der Stimme. Graz Selbststudium Workload ECTS-Credits
Titel: Schulpraktische Gebrauchsgrafik H15FSVU-SG Bildungs- ziele: Bildungs- inhalte: Literatur: Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule Curriculum zum Bachelorstudium für das Lehramt an Hauptschulen / Neuen Mittelschulen Fassung vom 24.09.2012 Seite 47 Grundlegende Fertigkeiten zur Steuerung von Unterrichtsprozessen, Entwicklung von grafischen Präsentationstechniken, Fertigkeiten zur ästhetischen Organisation und Produktion, Beherrschung der Österreichischen Schulschrift. Übungseinheiten in Kleingruppen, Schreibtraining verschiedener gestaltungsgrafischer Techniken für den Unterricht. SALBERG, B. (1993): Die Schrift: Gestaltung - Anwendung. Köln
Seite 1 und 2: www.ph-kaernten.ac.at Curriculum zu
Seite 3 und 4: Pädagogische Hochschule Kärnten -
Seite 7 und 8: Sprache(n): Deutsch Bezeichnung des
Seite 9 und 10: Bildungsinhalte: Pädagogische Hoch
Seite 11 und 12: Bezeichnung des Moduls bzw. der LV
Seite 21 und 22: 4 H14 - Zweitfächer Pädagogische
Seite 29 und 30: 4.4 H14EH - Ernährung des Menschen
Seite 39 und 40: Bildungs- inhalte: Titel: Bildungs-
Seite 41 und 42: Titel: Elektrizität 1 H14PCVO-E1 B
Seite 47: Pädagogische Hochschule Kärnten -
Seite 53 und 54: 7 H21LL - Lernen und Lehren Kurzzei
Seite 55 und 56: Bildungs- inhalte: Literatur: Päda
Seite 59 und 60: Literatur: Pädagogische Hochschule
Seite 63 und 64: 10 H24 - Erstfächer DE, EN, MA Pä
Seite 65 und 66: Bildungs- ziele: Bildungs- inhalte:
Seite 67 und 68: Titel: Sprachpraktikum II H24ENVU-P
Seite 69 und 70: Bildungs- inhalte: Titel: Bildungs-
Seite 79 und 80: 11.4 H25EH - Nahrung des Menschen K
Seite 83 und 84: Exkursionen Pädagogische Hochschul
Seite 85 und 86: Sprache(n): Deutsch Bezeichnung des
Seite 89 und 90: Bildungs- inhalte: Pädagogische Ho
Seite 99 und 100:
Pädagogische Hochschule Kärnten -
Seite 101 und 102:
Bildungs- inhalte: Pädagogische Ho
Seite 103 und 104:
Seite 105 und 106:
Bildungs- inhalte: Literatur: Päda
Seite 107 und 108:
Bezeichnung des Moduls bzw. der LV
Seite 109 und 110:
Seite 111 und 112:
Seite 113 und 114:
Seite 115 und 116:
Seite 117 und 118:
Seite 119 und 120:
Seite 121 und 122:
17 H34 - Zweitfächer Pädagogische
Seite 123 und 124:
Seite 125 und 126:
Seite 127 und 128:
Seite 129 und 130:
Seite 131 und 132:
Seite 133 und 134:
Seite 135 und 136:
Seite 137 und 138:
Titel: Regionale Geographie Kärnte
Seite 139 und 140:
Titel: Stimmbildung H34MESU-SB Bild
Seite 141 und 142:
Seite 143 und 144:
Literatur: Pädagogische Hochschule
Seite 145 und 146:
Seite 147 und 148:
Seite 149 und 150:
Seite 151 und 152:
Seite 153 und 154:
Seite 155 und 156:
Seite 157 und 158:
Seite 159 und 160:
Seite 161 und 162:
Seite 163 und 164:
Seite 165 und 166:
Seite 167 und 168:
Seite 169 und 170:
Seite 171 und 172:
Lehr- und Lernformen: Vorlesungen,
Seite 173 und 174:
Seite 175 und 176:
23 H44 - Zweitfächer 23.1 H44BE -
Seite 177 und 178:
Seite 179 und 180:
Seite 181 und 182:
Seite 183 und 184:
Seite 185 und 186:
Seite 187 und 188:
Seite 189 und 190:
Seite 191 und 192:
Seite 193 und 194:
Seite 195 und 196:
Seite 197 und 198:
Seite 199 und 200:
Titel: Kleidung/Mode/Kommunikation
Seite 201 und 202:
Seite 203 und 204:
Seite 205 und 206:
Seite 207 und 208:
Seite 209 und 210:
Seite 211 und 212:
Titel: Bildungs- ziele: Bildungs- i
Seite 213 und 214:
Seite 215 und 216:
Seite 217 und 218:
Seite 219 und 220:
Seite 221 und 222:
29 H54 - Erstfächer DE, EN, MA 29.
Seite 223 und 224:
Seite 225 und 226:
Seite 227 und 228:
30 H55 - Zweitfächer Pädagogische
Seite 229 und 230:
Bildungs- ziele: Bildungs- inhalte:
Seite 231 und 232:
Titel: Sportpädagogik, Sportbiolog
Seite 233 und 234:
Seite 235 und 236:
Seite 237 und 238:
Seite 239 und 240:
Seite 241 und 242:
Titel: Konfliktherd Afrika-Orient H
Seite 243 und 244:
Seite 245 und 246:
Seite 247 und 248:
Seite 249 und 250:
Seite 251 und 252:
Seite 253 und 254:
Seite 255 und 256:
Seite 257 und 258:
Seite 259 und 260:
Seite 261 und 262:
Seite 263 und 264:
Seite 265 und 266:
Seite 267 und 268:
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Seite 269 und 270:
Seite 271 und 272:
Seite 273 und 274:
Seite 275 und 276:
Seite 277 und 278:
Seite 279 und 280:
Seite 281 und 282:
Seite 283 und 284:
Seite 285 und 286:
Seite 287 und 288:
Seite 289 und 290:
Titel: Bildungs- ziele: Bildungs- i
Seite 291 und 292:
Seite 293 und 294:
Seite 295 und 296:
Seite 297 und 298:
Seite 299 und 300:
Titel: Fachdidaktik VI H65GSSE-FD B
Seite 301 und 302:
Titel: Strukturvergleich USA - Japa
Seite 303 und 304:
Seite 305 und 306:
Seite 307 und 308:
Seite 309 und 310:
Seite 311 und 312:
Seite 313 und 314:
Seite 315 und 316:
Alle anzeigen

Schulpraktische Studien 1 - Pädagogische Hochschule Kärnten

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?