Schulpraktische Studien 1 - Pädagogische Hochschule Kärnten
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29 H54 – Erstfächer DE, EN, MA<br />
29.1 H54DE - Wort - Ton - Interaktion<br />
Kurzzeichen: Modulthema:<br />
H54DE Wort - Ton - Interaktion<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong> – Viktor Frankl <strong>Hochschule</strong><br />
Curriculum zum Bachelorstudium für das<br />
Lehramt an Hauptschulen / Neuen Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.09.2012 Seite 219<br />
BA-Studium: Modulverantwortliche/r:<br />
Lehramt an Hauptschulen Leiter/in des Instituts Sekundarstufe<br />
ECTS-<br />
<strong>Studien</strong>jahr:<br />
Credits: Semester:<br />
3 3 5<br />
Dauer und Häufigkeit des Angebots: Niveaustufe (<strong>Studien</strong>abschnitt):<br />
jedes Wintersemester<br />
Kategorie:<br />
2<br />
Pflichtmodul Wahlpflichtmodul<br />
X<br />
Wahlmodul<br />
Basismodul Aufbaumodul<br />
Verbindung zu anderen Modulen:<br />
H51-Umgang mit Heterogenität 2, H53-FW&FD Erstfach.<br />
Bei studiengangsübergreifenden Modulen:<br />
<strong>Studien</strong>kennzahl: Titel des Bachelorstudiums Modulkurzzeichen:<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme:<br />
Positiver Abschluss der vier Seminare aus „Kinder- und Jugendliteratur“.<br />
Bildungsziele:<br />
Fähigkeit zur aufführungspraktischen Gestaltung eines literarischen Produktes.<br />
Bildungsinhalte:<br />
Textproduktion und szenisches Gestalten.<br />
Zertifizierbare (Teil-)Kompetenzen:<br />
� Kompetenz zur interdisziplinären Betrachtung der Wechselbeziehung zwischen Literatur und der künstlerischen<br />
Disziplinen.<br />
� Handlungs- und produktionsorientierte Kompetenz,<br />
� Musisch-kreative Handlungskompetenz,<br />
� Interkulturelle Kompetenz.<br />
Literatur:<br />
BERGER, Norbert (1999): Schreiben nach literarischen Vorlagen. Produktiver Literaturunterricht in der Sekundarstufe. Donauwörth.<br />
FRENTZ, FREY und SONNTAG (2005): Schreiben und Schreibentwicklung. Konzepte und Methoden. Baltmannweiler.<br />
WISSKIRCHEN, Hubert (Hg.) (2002): Musikpraxis in der Schule 8. Wort-Ton-Analyse für die Klassen 5-13. Kassel: Bosse.<br />
Lehr- und Lernformen:<br />
Übungen, andere Lehr- und Lernformen: Theaterwerkstatt, Studioaufzeichnung, Selbststudium, Seminare<br />
Leistungsnachweise:<br />
Aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen und positiver Abschluss aller Teilprüfungen (Präsentation der audiovisuellen<br />
oder dramatischen Ergebnisse der Werkstattarbeit). ). Vorbereitete Referate, Präsentationen u.ä. sind eine Woche vor dem<br />
Präsentationstermin dem/der Lehrveranstaltungsleiter/-in digital oder kopiert zu übermitteln.<br />
Sprache(n):<br />
Deutsch
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