Schulpraktische Studien 1 - Pädagogische Hochschule Kärnten
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<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong> – Viktor Frankl <strong>Hochschule</strong><br />
Curriculum zum Bachelorstudium für das<br />
Lehramt an Hauptschulen / Neuen Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.09.2012 Seite 290<br />
37.4 H65BU – Biologie und biologische Denkweisen verändern die Welt<br />
Kurzzeichen: Modulthema:<br />
H65BU FW&FD Zweitfach BU: Biologie und biologische Denkweisen verändern die Welt<br />
BA-Studium: Modulverantwortliche/r:<br />
Lehramt an Hauptschulen Leiter/in des Instituts Sekundarstufe<br />
ECTS-<br />
<strong>Studien</strong>jahr:<br />
Credits: Semester:<br />
3 6 6<br />
Dauer und Häufigkeit des Angebots: Niveaustufe (<strong>Studien</strong>abschnitt):<br />
jedes Sommersemester<br />
Kategorie:<br />
2<br />
Pflichtmodul<br />
X<br />
Wahlpflichtmodul Wahlmodul<br />
Basismodul Aufbaumodul<br />
Verbindung zu anderen Modulen:<br />
Bei studiengangsübergreifenden Modulen:<br />
<strong>Studien</strong>kennzahl: Titel des Bachelorstudiums Modulkurzzeichen:<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme:<br />
Erfolgreich abgeschlossenes Modul „Eingangsphase“<br />
Bildungsziele:<br />
Begreifen des Menschen als soziales und der Natur gegenüber verantwortliches Wesen. Kenntnis der Grundlagen der neuen<br />
Biotechnologien und Bewertung ihres Einsatzes. Reflektiertes Wissen in bioethischen Fragestellungen. Sicherer Umgang mit<br />
Wissen zu Fragen der Genetik, der Entwicklungs- und Reproduktionsbiologie. Entwicklung fachdidaktischer Konzepte im<br />
Bereich der modernen Biowissenschaften. Betreuung einer modulspezifischen Projektarbeit und deren Präsentation.<br />
Bildungsinhalte:<br />
Aspekte der Populationsökologie und der Humanökologie. Die Situation der Biowissenschaft in Schule und Gesellschaft.<br />
Aspekte der allgemeinen Genetik, der Humangenetik, der Biotechnik und Gentechnik. Entwicklungen in der Medizin und ihre<br />
Bedeutungen. Arbeitsweisen der Mikrobiologie und der Nanotechnologie. Bionik – die Verbindung von Biologie und Technik.<br />
Überblick zum aktuellen Stand der Biowissenschaften. Earth System Science - die Wissenschaft vom System der Erde. Die<br />
vier Kompartimente des Systems Erde (Meere – Fließgewässer – Atmosphäre – Festland). Biogeochemische Kreisläufe –<br />
Wasser und Feuer. Der Kohlenstoffkreislauf in der Atmosphäre und sein Einfluss auf das Klima der Erde.<br />
Zertifizierbare (Teil-)Kompetenzen:<br />
Inhalte der Populationsbiologie und der Naturschutzbiologie kennen. Bewerten können von Auswirkungen der<br />
Biowissenschaften. Umsetzen können von anspruchsvollen Teilbereichen der Biowissenschaften auf die Ebene der<br />
Schulbiologie. Neugierde und Interessen wecken können für aktuelle Forschungsergebnisse aus dem Bereich<br />
Biowissenschaften. Exemplarische Beispiele von Forschungsergebnissen präsentieren können.<br />
Literatur:<br />
MARKL, J. (Hrsg., 2006): Biologie. München: Elsevier.<br />
KLEESATTEL, W. (2002): Evolution. Pocket Thema. Wiebelsheim: Cornelsen Scriptor.<br />
KLEESATTEL, W. (2002): Gentechnik. Pocket Thema. Wiebelsheim: Cornelsen Scriptor.<br />
BECK, E. (Hrsg., 2002): Faszination Lebenswissenschaften. Weinheim: Wiley-VCH Verlag.<br />
Lehr- und Lernformen:<br />
Vorlesungen, Seminare, Übungen, Selbststudium, Lehrausgänge/Exkursionen<br />
Leistungsnachweise:<br />
Modul-Abschlussprüfung<br />
Sprache(n):<br />
Deutsch
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