Schulpraktische Studien 1 - Pädagogische Hochschule Kärnten
Schulpraktische Studien 1 - Pädagogische Hochschule Kärnten
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<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong> – Viktor Frankl <strong>Hochschule</strong><br />
Curriculum zum Bachelorstudium für das<br />
Lehramt an Hauptschulen / Neuen Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.09.2012 Seite 289<br />
Legende: <strong>Studien</strong>fachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS<br />
HW ... Humanwissenschaften 1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde,<br />
FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik entspricht 16 Unterrichtseinheiten<br />
SX ... <strong>Schulpraktische</strong> <strong>Studien</strong><br />
ES ... Ergänzende <strong>Studien</strong><br />
Art der LV:<br />
HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende <strong>Studien</strong>. SX = <strong>Schulpraktische</strong> <strong>Studien</strong> / Berufsfeld.<br />
VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.<br />
1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten<br />
Titel der Lehrveranstaltung<br />
Titel: Fachdidaktik – <strong>Pädagogische</strong>, psychologische und soziologische Aspekte der<br />
Bewegungserziehung - Methoden im Sportunterricht<br />
H65BSSE-FD<br />
Bildungs-<br />
ziele:<br />
Bildungs-<br />
inhalte:<br />
Kennen lernen verschiedener Modelle der Evaluierung und Leistungsbeurteilung<br />
Erkennen von besonderen Unterrichtssituationen und Methoden und ihre Bewältigung im Fach Bewegung und<br />
Sport<br />
Sportgeschichte, <strong>Pädagogische</strong> Dimensionen der Sportpsychologie. Reflexionen.<br />
Methoden der Selbst und Fremdevaluierung.<br />
Erkennen von besonderen Unterrichtssituationen und Methoden und ihre Bewältigung im Fach Bewegung und<br />
Sport.<br />
Evaluierung und Leistungsbeurteilung.<br />
Titel: Bewegungslehre 4<br />
Bildungs-<br />
ziele:<br />
Bildungs-<br />
inhalte:<br />
H65BSSE-B4<br />
Bewegungsanalysen in ausgewählten Sportarten.<br />
Kinematik und Dynamik verschiedener schulsportrelevanter Techniken in ausgewählten Sportarten<br />
(Videoanalysen).<br />
Titel: Grundlagen der Bewegungshandlungen 2, erlebnisorientierte Bewegungshandlungen<br />
Bildungs-<br />
ziele:<br />
Bildungs-<br />
inhalte:<br />
H65BSUE-EB<br />
Unterschiedliche Möglichkeiten zur Steigerung der allgemeinen Kondition und der koordinativen Fähigkeiten<br />
erarbeiten, kennen lernen, erproben und in der Praxis anwenden können. Durch Wagnis/persönliche<br />
Herausforderungen an Selbstsicherheit und Kompetenz gewinnen<br />
Modelle erarbeiten zur Verbesserung der Kraft, Schnelligkeit, Ausdauer und Beweglichkeit sowie der komplexen<br />
motorischen Eigenschaften. Abenteuerturnstunden, Abenteuerspielsituationen. Gerätearrangements im Sinne<br />
der Erlebnispädagogik.<br />
Titel: Darstellende und gestaltende Bewegungshandlungen 3 -Tanz, Gymnastik<br />
Bildungs-<br />
ziele:<br />
Bildungs-<br />
inhalte:<br />
H65BSUE-TG<br />
Entwicklung der Fähigkeit, Erlebnisse, Stimmungen und Gefühle in Bewegung zum Ausdruck bringen.<br />
Umsetzen von Musik und Rhythmus in Bewegung.<br />
Erweiterung der Körperwahrnehmung, Sensibilisierung für verschiedene Sinne, Pantomime, gymnastische<br />
Grundformen ohne und mit Geräte, Jazzgymnastik, Jazzdance, Afrodance, Entspannungsmethoden,<br />
Internationale Gemeinschaftstänze, aktuelle Tanz- und Fitnesstrends. Rhythmisches Boden- und Gerätturnen.
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