Schulpraktische Studien 1 - Pädagogische Hochschule Kärnten
Schulpraktische Studien 1 - Pädagogische Hochschule Kärnten
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Titel: Schulgrammatik<br />
H32DESE-SG<br />
Bildungs-<br />
ziele:<br />
Bildungs-<br />
inhalte:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong> – Viktor Frankl <strong>Hochschule</strong><br />
Curriculum zum Bachelorstudium für das<br />
Lehramt an Hauptschulen / Neuen Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.09.2012 Seite 106<br />
Die in Schulbüchern präsenten Grammatikteile präsentieren und diskutieren können. Die schulgrammatische<br />
Ebene die fachwissenschaftlichen Ebene gegenüber stellen können.<br />
Schulgrammatik auf der Grundlage aktueller Schulbücher. Aus der Fachliteratur Hintergrundwissen zur<br />
schulpraktischen Bearbeitung. Die verschiedenen grammatikalischen Schichten.<br />
Titel: Individualisierende Orientierung im Deutschunterricht<br />
H32DESE-IO<br />
Bildungs-<br />
ziele:<br />
Bildungs-<br />
inhalte:<br />
Befähigung zur Umsetzung der Dimensionen eines modernen Umgangs mit Schülerleistungen im<br />
Deutschunterricht.<br />
Leistungsfeststellung, -bewertung im Deutschunterricht: Herkömmliches und Neues. Portfoliokonzepte und<br />
Themenportfolios, Lernkontrakte und Selbstbewertung. Tagebuchformen und Leistungspräsentationen,<br />
Konferenzformen (Schüler-, und Bewertungskonfenzen, Fachkonferenzen).Zertifikate.<br />
Titel: Soziolinguistik<br />
H32DESE-SL<br />
Bildungs-<br />
ziele:<br />
Bildungs-<br />
inhalte:<br />
Grundlagen und Bedingungen menschlicher Kommunikation kennen lernen. In den Varietäten der deutschen<br />
Sprache und ihren Reflexionsmöglichkeiten kompetent sein. Kenntnisse über Funktiolekte, Soziolekte, Dialekte<br />
und ihr Vorkommen und Gebrauch erwerben.<br />
Kommunikationsmodelle und -stile, Sprachen in der Sprache: soziale, regionale und funktionale Varianten der<br />
Sprache; Untersuchungen zur deutschen Gegenwartssprache.<br />
15.2 H32EN - Grundlagen des Englischunterrichts an der Sekundarstufe I, Teil 3<br />
Kurzzeichen: Modulthema:<br />
H32EN<br />
Grundlagen des Englischunterrichts an der Sekundarstufe I,<br />
Teil 3<br />
BA-Studium: Modulverantwortliche/r:<br />
Lehramt an Hauptschulen Leiter/in des Instituts Sekundarstufe<br />
ECTS-<br />
<strong>Studien</strong>jahr:<br />
Credits: Semester:<br />
2 6 3<br />
Dauer und Häufigkeit des Angebots: Niveaustufe (<strong>Studien</strong>abschnitt):<br />
jedes Wintersemester<br />
Kategorie:<br />
2<br />
Pflichtmodul<br />
X<br />
Wahlpflichtmodul Wahlmodul<br />
Basismodul Aufbaumodul<br />
Verbindung zu anderen Modulen:<br />
Alle Module mit dem Titel Grundlagen des Englischunterrichts an der Sekundarstufe I<br />
Module aus den Bereichen Slowenisch und Italienisch<br />
Bei studiengangsübergreifenden Modulen:<br />
<strong>Studien</strong>kennzahl: Titel des Bachelorstudiums Modulkurzzeichen:<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme:
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