Schulpraktische Studien 1 - Pädagogische Hochschule Kärnten
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Bezeichnung des Moduls bzw. der LV<br />
H65BU: FW&FD Zweitfach BU:<br />
Biologie und biologische<br />
Denkweisen verändern die Welt<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong> – Viktor Frankl <strong>Hochschule</strong><br />
Curriculum zum Bachelorstudium für das<br />
Lehramt an Hauptschulen / Neuen Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.09.2012 Seite 291<br />
HW<br />
<strong>Studien</strong>fachbereich<br />
ECs<br />
FW<br />
SX<br />
ES<br />
Art der LV<br />
Kürzel<br />
Semesterwochenstunden<br />
Präsenz-SWoStd.<br />
betreute <strong>Studien</strong>teile<br />
gemäß § 37 HG<br />
Summe betreute +<br />
Präsenzstunden<br />
Arbeitsstunden<br />
Wege des Lebens 1 VO WL 0,875 0,125 12 13 25 1<br />
Gentechnik / Humangenetik - Darf<br />
der Mensch alles was er kann?<br />
1 SE GH 0,875 0,125 12 13 25 1<br />
Expeditionen in die Wissenschaft 1,5 VS EW 1 0,125 13,5 24 37,5 1,5<br />
Evolution durch den Menschen 1,5 VS EV 1 0 12 25,5 37,5 1,5<br />
SUMME: 0 5 0 0 3,75 0,375 49,5 75,5 125 5<br />
Legende: <strong>Studien</strong>fachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS<br />
HW ... Humanwissenschaften 1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde,<br />
FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik entspricht 16 Unterrichtseinheiten<br />
SX ... <strong>Schulpraktische</strong> <strong>Studien</strong><br />
ES ... Ergänzende <strong>Studien</strong><br />
Art der LV:<br />
HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende <strong>Studien</strong>. SX = <strong>Schulpraktische</strong> <strong>Studien</strong> / Berufsfeld.<br />
VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.<br />
1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten<br />
Titel: Wege des Lebens<br />
H65BUVO-WL<br />
Bildungs-<br />
ziele:<br />
Bildungs-<br />
inhalte:<br />
Titel:<br />
Bildungs-<br />
ziele:<br />
Bildungs-<br />
inhalte:<br />
Titel der Lehrveranstaltung<br />
Die Vielfalt der Lebewesen und die Vielfalt der Lebensphänomene als Ergebnis des Wirkens der Evolution<br />
erkennen. Den Beitrag von humanökologischer Forschung bewerten.<br />
Die treibenden Kräfte der Evolution. Die biogeografischen Regionen der Erde. Entwicklung und Zukunft des<br />
Menschen. Charles Darwin und sein Konzept der „Entstehung der Arten“. Die Evolutionäre Synthese als die<br />
meist anerkannte Theorie zur Entstehung und Entwicklung von Arten. Theodosius Dobzhansky und sein<br />
Konzept der Evolution. Das Wachstum der menschlichen Bevölkerung und die Veränderungen der Umwelt als<br />
zentrale Themen der humanökologischen Forschungen.<br />
Gentechnik/Humangenetik – Darf der Mensch alles, was er kann?<br />
H65BUSE-GH<br />
Aneignung von Basiswissen zu schulrelevanten Themen der Genetik, der Biotechnik und der Gentechnik<br />
Die Genetik als eine der Leitwissenschaften des 21. Jahrhunderts. Arbeitsweisen der Gentechnik.<br />
Wissenschaftliche Erkenntnisse der Humangenetik. Das Spannungsfeld zwischen einer angestrebten<br />
Ertragssteigerung von Nutzpflanzen und einer umweltgerechten Landwirtschaft. Welchen Beitrag kann die<br />
Humangenetik in einer zukünftigen Medizin leisten?<br />
Selbststudium<br />
Workload<br />
ECTS-Credits
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