DAROS, W. R. Filosofía de una teoría curricular - William R. Daros

Discípulo es el que aprende (discere).
Posee la fuerza del Maestro interior,
capacidad para examinar, considerar.
Sonido
Lo sensible (imagen)
remite a lo
inteligible (idea).
Docente, maestro: “Nada se enseña sin signos”.
Ordena los signos = en-seña.
Emplea palabras comprensibles para el discípulo.
Explica con palabras.
Significación:
Lo concebido o inteligido
en la idea, luz
divina participada. Se
refiere a lo sensible y
a la cosa u objeto a la
que remite.
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Disciplina: es lo aprendible:
- La verdad ordenada que
- Amonesta con las palabras.
Cosa significada:
El objeto (externo
o sensible, e interno
o inteligible)
o sistemas de
objetos.
Signo Significado
El acto de significar: enseñar.
Los discípulos con sus fuerzas y con la luz interior consideran, con la razón,
las cosas para ver si son verdaderas: entonces aprenden.
“La razón se manifiesta en las medidas bien ratificadas”.
“Lo mismo al discernir que al conectar, busco la unidad”.
Se excluyen de este proceso educativo:
a) Los que no razonan o consultan la verdad interior.
b) Los que de los signos no van a los significados.