12.11.2014 Views

MATEMAATILINE ANALÜÜS II - Tallinna Tehnikaülikool

MATEMAATILINE ANALÜÜS II - Tallinna Tehnikaülikool

MATEMAATILINE ANALÜÜS II - Tallinna Tehnikaülikool

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

1.13. ÜLESANDED 67<br />

116. Leidke funktsiooni z = x 2 y(4 − x − y) suurim ja vähim väärtus sirgetega<br />

x = 0, y = 0 ja x + y = 6 määratud kolmnurgas D. V: min z = z(4; 2) = −64,<br />

D<br />

max z = z (2; 1) = 4.<br />

D<br />

117. Leidke funktsiooni z = x 2 −y 2 suurim ja vähim väärtus ringis x 2 +y 2 ≤ 4 .<br />

V: min z = z(0; ±2) = −4, max z = z (±2; 0) = 4.<br />

D<br />

D<br />

Ülesannetes ( 118–120 ) leidke grad u.<br />

z ( ( ) z x z x<br />

118. u = . V: , − z ( ) z ( ) z x x<br />

, ln x )<br />

.<br />

y<br />

x y y y y y<br />

119. u = arctan xy (<br />

)<br />

z . V: yz<br />

z 2 + x 2 y 2 , xz<br />

z 2 + x 2 y 2 , − xy<br />

z 2 + x 2 y 2 .<br />

120. x 2 + u 2 = y 2 + z 2 . V: (−x/u, y/u, z/u) .<br />

Ülesannetes ( 121–124 leidke divF ja rotF.<br />

x<br />

121. F =<br />

y , y z x)<br />

, z . V: 1 y + 1 z + 1 x , ( y/z 2 , z/x 2 , x/y 2) .<br />

122. F = ( ln(x 2 − y 2 ), arctan (z − y) , xyz ) (<br />

.<br />

)<br />

2x<br />

V:<br />

x 2 − y 2 − 1<br />

1 + z 2 − 2zy + y 2 + xy, 1<br />

xz −<br />

1 + (z − y) 2 , −yz, 2y<br />

x 2 − y 2 .<br />

123. F = grad (ln (x + y − z)) . V: −3/ (x + y − z) 2 , 0.<br />

124. F = rot G, G = ( x 2 y, y 2 z, x 2 z ) . V: 0, (2x, 2x, 2y − 2z) .<br />

Ülesannetes 125–126 leidke funktsiooni w suunatuletis punktis A vektori AB<br />

suunas.<br />

125. w = x 2 y 2 z 2 , A(1; −1; 3), B(0; 1; 1). V: −22.<br />

126. w = x 2 − y 2 + z 2 , A(0; 1; 1), B(−1; 1; 0). V: − √ 2.<br />

127. Leidke funktsiooni z = √ x 2 + y 2 suunatuletis punktis (−3; 4) , seda punkti<br />

läbiva funktsiooni nivoojoone normaali suunas. V: 1.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!