Die Deutschlandberichterstattung der Vie Intellectuelle (1928 - 1940 ...
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des Staates geführt hat. Er beginnt in <strong>der</strong> Zeit um 1789. 1 Im Zuge <strong>der</strong> Auseinan<strong>der</strong>setzung<br />
zwischen dem Staat und dem Teil des Klerus, <strong>der</strong> den Verfassungseid nicht<br />
ablegen wollte, wurde 1802 verfügt, daß kein kirchlicher Orden mehr Schulen betreiben<br />
dürfe. 2 Es sollte jetzt ein staatliches Bildungswesen geben. 3 1850 verschaffte das<br />
Gesetz Falloux <strong>der</strong> katholischen Kirche wie<strong>der</strong> Einfluß im Sekundarschulbereich.<br />
Noch 1871 führten sowohl die Republikaner als auch die katholische Kirche die Nie<strong>der</strong>lage<br />
auf die preußische Überlegenheit im Bildungswesen zurück. <strong>Die</strong> Konsequenz<br />
war die Zurückdrängung <strong>der</strong> kirchlichen Einflüsse aus dem Schulbereich. 4<br />
Ab 1881 setzten die Republikaner unter Regierungschef und Unterrichtsminister Jules<br />
Ferry die Schulpflicht, die Unentgeltlichkeit und die Laizität durch. Das Schulsystem<br />
wurde jetzt antiklerikal, wenn auch nicht antireligiös. Deshalb brauchte die<br />
Kirche eine Entfremdung <strong>der</strong> Bevölkerung vom Christentum nicht zu befürchten. 5<br />
Anläßlich <strong>der</strong> Dreyfus-Affäre setzte sich die monarchistisch-nationalistische und<br />
auch die antisemitische Linie in <strong>der</strong> Kirche noch einmal durch. 1898 entstand die<br />
Action Française, und auch in <strong>der</strong> Literatur schlug sich <strong>der</strong> „renouveau catholique“<br />
nie<strong>der</strong>: Paul Claudel, Charles Péguy, Francis Jammes und später Georges Bernanos<br />
waren seine wichtigsten Vertreter. 6<br />
Nach <strong>der</strong> Dreyfus-Affäre wurde <strong>der</strong> Aufschwung <strong>der</strong> Monarchisten und des Klerus<br />
von den Republikanern gestoppt. Sie formierten 1901 die „Radikalsozialistische<br />
Partei“ und verhalfen schließlich <strong>der</strong> laizistischen Idee zum Durchbruch. 7 1905 findet<br />
<strong>der</strong> von Ferry eingeleitete Kirchenkampf durch die endgültige Trennung von Staat<br />
und Kirche ein Ende. <strong>Die</strong> katholischen Orden wurden aus dem öffentlich-rechtlichen<br />
Schulwesen nun völlig verdrängt. 8 Bis heute bleiben sie auf den Privatschulbereich<br />
beschränkt. 9<br />
Angesichts dieses langen und erbitterten Ringens um das Erziehungswesen ist es<br />
nicht verwun<strong>der</strong>lich, daß die katholische <strong>Vie</strong> int. keinen an<strong>der</strong>en Bereich in<br />
Deutschland <strong>der</strong>art leidenschaftlich verfolgt wie das Bildungswesen und die versuchte<br />
Ausschaltung katholischen Kultur- und Gedankengutes durch die Nationalsozialisten<br />
schärfstens verurteilt.<br />
Ein weiterer Grund, warum <strong>Vie</strong> int. vom Anschluß abrät, ist die französische Angst<br />
vor deutschem Machtzuwachs, 10 aus <strong>der</strong> Frankreich mittels wirtschaftlicher Repressalien<br />
das Projekt des deutsch-österreichischen Zollvereins vom März 1931 zum<br />
1 Erbe, Michael: Geschichte Frankreichs von <strong>der</strong> Großen Revolution bis zur Dritten Republik: 1789-<br />
1884; Kohlhammer Verlag, Stuttgart 1982, S. 163<br />
2 a.a.O., S. 165<br />
3 a.a.O., S. 166<br />
4 Erbe, M., a.a.O., S. 169<br />
5 a.a.O., S. 170<br />
6 Schmidt, B. u.a. (Hrsg.): Frankreich-Lexikon, I, a.a.O., S. 254<br />
7 Sieburg, Heinz-Otto: Grundzüge <strong>der</strong> französischen Geschichte, Wissenschaftliche Buchgesellschaft,<br />
3. Aufl., Darmstadt 1984, S. 154<br />
8 Erbe, a.a.O., S. 170 und Sieburg, a.a.O., S. 161<br />
9 Frankreich-Lexikon, a.a.O., S. 263<br />
10 <strong>Vie</strong> int., Juli-Sept. 1931, S. 262<br />
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