Sommersemester 2010 - Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät ...

Wirtschaftsgeographie 127
Demographischer Wandel sowie Stadtentwicklung Demographischer Wandel sowie
Bauland- und Wohnungsnachfrage Demographischer Wandel und Verkehr (MIV
und ÖPNV) Demographischer Wandel und Auswirkungen auf Einnahme- und Ausgabenseite
der kommunalen Haushalte Demographischer Wandel und Konsequenzen
für die regionale Entwicklungspolitik sowie die Stadt- und Gemeindeentwicklung
Die erarbeiteten theoretischen und empirischen Grundlagen werden in zwei Exkursionen
zu Städten bzw. Regionen mit interessanten Projekten zur Bewältigung des
demographischen Wandels vertieft.
Bemerkungen: Am Montag, den 12.04.2010 ndet ab 16:00 Uhr in Raum V 309
(Schneiderberg 50, 3. OG) eine verbindliche Vorbesprechung mit Themenvergabe
statt.
Der Dozent ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Niedersächsischen Institut für
Wirtschaftsforschung (NIW) und Honorarprofessor am Institut für Wirtschafts- und
Kulturgeographie.
Voranmeldungen werden unter jung@niw.de entgegengenommen. Kontakt und Rückfragen
unter 0511 / 12 33 16 - 30 oder - 33 (NIW) und jung@niw.de.
Prüfungsleistung ist eine Hausarbeit.
Angewandtes Seminar: Wissens- und Technologietransfer zwischen globalen
Herausforderungen und regionalen Perspektiven (174435 / 74435)
Fr. 13:1515:45 in V 309 (Schneiderberg 50, 3. OG)
Koschatzky
Inhalt: Neben der Entstehung neuen Wissens trägt der Wissens- und Technologietransfer
grundlegend zur Funktionsfähigkeit moderner Wissensgesellschaften bei. Innerhalb
der letzten 40 Jahre haben sich dabei nicht nur die Mechanismen der Transferprozesse
verändert, sondern auch die räumliche Reichweite von transferiertem Wissen
und Technologie. Allerdings betrit dies nicht alle Aspekte des Wissens, da trotz
globaler Kommunikation und Informationsverarbeitung immer noch die räumliche
Bindung von Wissensbeständen an Personen und Raumpunkte eine wichtige Rolle
in der Grundlagenforschung und Technikgenese spielt.
Ziel des Seminars ist aufzuzeigen, welche Entwicklungen hinsichtlich räumlicher Reichweite
und Formen des Wissens- und Technologietransfers in den letzten 40 Jahren
zu beobachten waren. Dabei sollen zunächst die theoretischen Grundlagen von Wissensentstehung
und Wissensweitergabe in direkter und indirekter Form (z.B. durch
Spillovereekte) erarbeitet werden. Daran schlieÿt sich die Darstellung der globalen
Ausprägung transferierten Wissens und Technologie (Handel, Patente, Publikationen,
Lizenzen) an. In einem dritten Schritt sollen die Entwicklungen von Transfermodellen
im Sinne linearer und nicht-linearer Konzepte sowie die maÿgeblichen Akteursgruppen
des Wissens- und Technologietransfers vorgestellt werden. Auf dieser
Grundlage erfolgt die Herausarbeitung unterschiedlicher konkreter Transferkonzepte,
die oftmals als Good Practice angesehen werden. Dazu gehören die Aufgaben
und Tätigkeiten von Patenting and Licensing Oces an US-amerikanischen Hochschulen,
Hochschultransferstellen und Patentverwertungsagenturen in Deutschland,
Gründungsförderung an Hochschulen und Ausgründungsaktivitäten aus Forschungseinrichtungen,
Aufgaben und Aktivitäten angewandter Forschungseinrichtungen und