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Sommersemester 2010 - Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät ...

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Produktionswirtschaft 207<br />

Seminar zu Produktionswirtschaft (71117 / 171117)<br />

Blockveranstaltung<br />

Sahling<br />

Inhalt: Das Seminar wird inhaltlich auf die Vertiefungsvorlesungen des Faches Produktionswirtschaft<br />

ausgerichtet. Die Teilnehmer am Seminar sollten mindestens zwei<br />

vertiefende Vorlesungen erfolgreich besucht haben. Die Seminarthemen und weitere<br />

Informationen zur Themenvergabe werden rechtzeitig vor Semesterbeginn bekannt<br />

gegeben.<br />

Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (71128 / 171128)<br />

Di. 16:1517:45 in I-332<br />

Sahling<br />

Inhalt: In der Veranstaltung werden die Methoden und Regeln des wissenschaftlichen<br />

Arbeitens inklusive des Verfassens und Präsentierens von Hausarbeiten erläutert und<br />

der Umgang mit den zentralen Informationsquellen vorgestellt. Darüber hinaus bietet<br />

die Veranstaltung die Möglichkeit, konkrete Fragen insbesondere bei der Bearbeitung<br />

von Hausarbeiten zu erörtern.<br />

Literatur: G. Disterer (2009): Studienarbeiten schreiben, 5. Auflage, Springer Verlag<br />

Bemerkungen: Die Veranstaltung wird allen empfohlen, die am Seminar zu Produktionswirtschaft<br />

teilnehmen. Kein Erwerb von Kreditpunkten möglich. In der<br />

ersten Vorlesungswoche (KW 14) entfällt die Veranstaltung wegen der Vorstellung<br />

der Vertiefungsfächer.<br />

Kooperatives Produktengineering (KPE) (71141 / 171141)<br />

Blockveranstaltung<br />

Denkena, Helber, Nyhuis<br />

Inhalt: Das Institut für Produktionswirtschaft bietet in Zusammenarbeit mit dem<br />

Institut für Fabrikanlagen und Logistik (IFA), dem Institut für Fertigungsmaschinen<br />

und Werkzeugtechnik (IFW) und dem Institut für Integrierte Produktion Hannover<br />

gGmbH (IPH) das Projekt Kooperatives Produktengineering (KPE) an. Den<br />

Teilnehmern im Projekt KPE soll ein Verständnis des Produktentstehungs- und Lebenszyklus<br />

vermittelt werden. Dabei sollen die unterschiedlichen Sichten auf diese<br />

Prozesse hervortreten, die in Analogie zu Unternehmensfunktionen gesetzt werden<br />

können. Die Lernziele des Projekts KPE lassen sich mit den folgenden Schlagworten<br />

charakterisieren:<br />

Kooperative Arbeit im Produktentstehungsprozess erleben Fächerübergreifende<br />

Zusammenarbeit umsetzen Praxisorientierte Projektarbeit im Team durchführen<br />

Fachwissen im Projekt anwenden Im Mittelpunkt von KPE stehen Übungen, Projektarbeit<br />

und vernetztes Arbeiten. Auf dem Wissensgrundstock von Vertiefungsfachvorlesungen<br />

führen die Teilnehmer selbständig und unter eigener Organisation<br />

ein Entwicklungsprojekt durch. Diese Projektarbeit integriert die heute noch einzeln<br />

stehenden Vorlesungen in ein Ganzes und gibt die Möglichkeit, Querverbindungen<br />

und Wechselwirkungen zu erkennen.<br />

Die Projektarbeit ndet in einem Übungsszenario statt, das unter anderem folgende<br />

Aufgaben umfasst:

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