Musikhochschulen an der Schwelle des 21. Jahrhunderts

116 Studienangelegenheiten
aus der Perspektive des Forschers untersucht und aufgedeckt werden
kann, welches jedoch (...) nur die Praktiker beherrschen“. (Das
Wissen, das einer Komposition zugrunde liegt – z.B. eine bestimmte
Klangvorstellung –, lässt sich nur in der künstlerischen Realisierung
erschließen und sichtbar bzw. hörbar machen.)
• Künstlerische Forschung kann ein musikalisches Werk „in seinen sich
während des Entwicklungsprozesses wandelnden Erscheinungsformen
untersuchen“. Das wird letztlich nur gelingen, wenn die aus
der forschenden Perspektive gewonnenen Erkenntnisse auch in der
musikalischen Praxis erprobt werden können. Diese Besonderheit
künstlerischer Forschung bleibt damit einem Musikwissenschaftler,
der nicht auch praktizierender Musiker ist, verschlossen.
(Interpretationsgeschichtliche Aspekte, beispielsweise in der
historischen Aufführungspraxis.)
• Künstlerische Forschung „kann sich mit einem reflexiven Wissen
beschäftigen, das dem Vorbereitungs- und Übungsprozess für ein
Konzert innewohnt (...) und das seinen eigenen Verlauf und seine
eigenen Annahmen problematisiert“. Dieses reflexive Wissen kann
aber nur dann als Forschung gesehen werden, wenn es dokumentiert
wird und in seiner dokumentierten Form reproduzierbar bleibt. Ein
bloß implizites Wissen um den Vorbereitungs- und Übungsprozess
eines Konzertes genügt den Kriterien des Forschungsbegriffs nicht.
(Beispielsweise der Interpretationsansatz zu einem bestimmten Werk.)
Von entscheidender Bedeutung ist die mit der künstlerischen Praxis
verbundene Absicht: dient die Aufführung eines Werkes einem
ästhetischen Erleben oder einem Erkenntnisgewinn? Unzweifelhaft
können beide Absichten zusammentreffen, doch sollte man im Regelfall
die Intentionen eindeutig unterscheiden können, um auch die ‚richtigen’
Fragen anschließen zu können. Interpretation vermehrt das Wissen über
die Musik, aber sie muss auch in ihrer interpretatorischen Begründung
dokumentiert werden. Denn bei allen Überschneidungen und mancher
Gemeinsamkeit dürfen doch auch die Unterschiede zwischen
künstlerischer Praxis und künstlerischer Forschung nicht übersehen
werden:
• Trotz ihres Experimentalcharakters unterliegen die Künste keinen
verbindlichen Methoden wie die Wissenschaften und fordern deshalb