Musikhochschulen an der Schwelle des 21. Jahrhunderts

26 Die Positionierung der RKM in Bildung und Kultur
Gruppierungen steht, ist ein solches soziales Lernen von kaum zu
überschätzender Bedeutung.
3.3. Musik als Forschung
Die deutschen Musikhochschulen haben einen Status als
wissenschaftliche und künstlerische Hochschulen und bieten deshalb
sowohl in den wissenschaftlichen Fächern (Musikwissenschaft,
Musikpädagogik usw.) als auch in den künstlerischen Fächern
gleichermaßen Lehre und Forschung an.
3.3.1. Wissenschaftliche Forschung
Die wissenschaftlichen Fächer Musikwissenschaft (mit den drei
Teilgebieten Historische Musikwissenschaft, Systematische
Musikwissenschaft und Musikethnologie) und Musikpädagogik, an
einigen Musikhochschulen zudem das wissenschaftlich orientierte Fach
Musiker-Medizin, sind an Musikhochschulen in ein inspirierendes und
einflussstarkes Umfeld gestellt, das die künstlerische Praxis mit
Spitzenleistungen von Lehrenden und Studierenden konstituiert. Daraus
resultieren Synergieeffekte sowohl bezüglich der Fragestellungen von
Forschung als auch bezüglich der Kreativität des Wissenstransfers, d.h.
aus dem unmittelbaren Zugang zu Spitzenmusikern erwächst für die
wissenschaftlichen Fächer ein Standortvorteil gegenüber den
Universitäten: An Musikhochschulen ist eine „Forschung der kurzen
Wege“ möglich. Wissenschaft kann hier Fragen und Aufgaben, die sie
aus künstlerisch-praktischer Beschäftigung mit Musik bekommt,
aufgreifen und mit wissenschaftlichen Methoden bearbeiten.
Die Musikwissenschaft als ein im Ursprung universitäres Fach und das
junge Universitätsfach Musikpädagogik, haben bei ihrer
Institutionalisierung als auch forschungsorientierte Fächer an
Musikhochschulen eine eigene Spezifik ausgeprägt, die den
verschiedenen Studiengängen Rechnung trägt, andere Schwerpunkte
setzt als an Universitäten und andere (stärker vermittlungsorientierte)
Qualitäten fördert. Bedingt dadurch wurde das Feld innovativer
wissenschaftlicher Forschungen erweitert: die Interpretationsforschung,
die Forschung zu kulturellem Handeln und musikalischen
Akteurssystemen, die Forschungen zu populärer Musik, die Gender