Musikhochschulen an der Schwelle des 21. Jahrhunderts

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8 Vorwort national wie international renommierte Wettbewerbskultur und die wirkungsvollen Kommunikationsstrategien der Musikhochschulen sind weitere Zeugnisse des Erfolgs. Dieser Band gibt somit einen Eindruck von der Einzigartigkeit der deutschen Musikhochschulen. Viele interessierte Leserinnen und Leser sind ihm zu wünschen.
Einleitung 9 Einleitung Werner Heinrichs Im November 1999 verabschiedete die Rektorenkonferenz der deutschen Musikhochschulen (RKM) 1 in Berlin ihr Grundsatzpapier „Musikhochschulen an der Schwelle zum 21. Jahrhundert“, das im Band 3/2000 der HRK-Schriftenreihe „Beiträge zur Hochschulpolitik“ veröffentlicht wurde. Allerdings erwies sich dieses Papier schon nach wenigen Jahren als überholt. Beispielsweise wehrten sich damals die Musikhochschulen – wie andere Hochschularten auch – vehement gegen die drohende Bologna-Reform, sie fanden Evaluationen völlig ungeeignet für die Bedürfnisse der Musikhochschulen und wollten von Kennzahlen absolut nichts wissen. Inzwischen haben alle Musikhochschulen die Bologna- Reform nahezu vollständig umgesetzt, praktizieren Evaluationen und gehen mit großer Selbstverständlichkeit mit Kennzahlen um. Es war deshalb nur konsequent, dass sich die deutschen Musikhochschulen 2010 entschlossen, ein neues Grundsatzpapier, das dieses Mal den Namen Positionspapier trägt, zu erarbeiten. Nach etwa acht Monaten Beratung wurde das neue Positionspapier am 16. Januar 2011 in Berlin von der Rektorenkonferenz der deutschen Musikhochschulen in der HRK einstimmig verabschiedet. Dieses Positionspapier war Auslöser für die vorliegende Publikation. Wie schon das Grundsatzpapier von 1999 in der HRK-Schriftenreihe „Beiträge zur Hochschulpolitik“ veröffentlicht wurde, sollte auch das neue Positionspapier von 2011 wieder in dieser Reihe erscheinen, nicht zuletzt mit der Absicht, damit das alte Papier zu verdrängen. Die Rektorenkonferenz der deutschen Musikhochschulen in der HRK ist deshalb der Präsidentin der HRK, Frau Prof. Dr. Wintermantel, außerordentlich dankbar, dass sie der Veröffentlichung des neuen Positionspapiers an gleicher Stelle zugestimmt hat. 1 Im ganzen Band werden die Abkürzungen RKM (Rektorenkonferenz der deutschen Musikhochschulen in der HRK) und HRK (Hochschulrektorenkonferenz) benutzt.
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