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Musikhochschulen an der Schwelle des 21. Jahrhunderts

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58 Die Positionierung <strong>der</strong> RKM in Bildung und Kultur<br />

<strong>Musikhochschulen</strong> wollen sich mit gebündelter Kraft in Fachkreisen und<br />

in <strong>der</strong> breiten Öffentlichkeit als nationale Marke etablieren.“<br />

Mit folgenden Zielen:<br />

• Wahrnehmung <strong>der</strong> <strong>Musikhochschulen</strong> als unverzichtbar<br />

• Etablierung <strong>der</strong> <strong>Musikhochschulen</strong> im „gesellschaftlichen<br />

Bewusstsein”<br />

• Entkräftung herrschen<strong>der</strong> Vorurteile<br />

• Bündelung <strong>der</strong> Kräfte aller Hochschulen, gegenseitige Unterstützung<br />

• Regionale Ausnutzung nationaler PR-Erfolge<br />

Damit war <strong>der</strong> Charakter <strong>der</strong> Kampagne festgelegt: es sollte keine<br />

Werbekampagne sein, son<strong>der</strong>n eine l<strong>an</strong>gfristig <strong>an</strong>gelegte Kommunikationskampagne,<br />

<strong>der</strong>en Eröffnung wie gesagt in ihren Aussagen so<br />

grundsätzlich wie möglich gehalten sein sollte. Hiermit ergab sich die<br />

Formulierung <strong>des</strong> Claims:<br />

„Können Sie sich eine Welt ohne Musik vorstellen?<br />

Wir nicht. Die deutschen <strong>Musikhochschulen</strong>.<br />

www.die-deutschen-musikhochschulen.de“<br />

Der Absicht, die grundsätzliche Bedeutung von Musik für eine zivilisierte,<br />

hum<strong>an</strong>e Welt als politischen Anspruch <strong>der</strong> deutschen <strong>Musikhochschulen</strong><br />

zu formulieren, folgte auch die Gestaltung <strong>der</strong> ersten Plakat-Serie.<br />

Musik als das fünfte Element, sozusagen unterschrieben von den<br />

deutschen <strong>Musikhochschulen</strong>:

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