Ramon Florenzano y Beatriz Zegers – Psicologia Medica

Bases biológicas de la personalidad
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Otra dimensión relevante en el modelo neuropsicológico de Bucci es la de
conciencia,la cual no se asocia con ninguno de los formatos previos. Si bien el proce-
samiento subsimbólico es generalmente caracterizado como implícito, automático y no
intencional, puede muchas veces darse en forma consciente. Ejemplos claros son la danza
o el ejercicio deliberado de una habilidad deportiva, o el aprendizaje de cualquier
artesanía: en todos estos casos se focaliza la atención en un proceso subsimbólico. El
entrenamiento en psicoanálisis involucra asimismo un aprendizaje a través de la experiencia,
identificando claves sensoriales, motoras o viscerales que son enviadas como
testimonio de estados internos, y trabajar intencionalmente estos elementos. El concepto
de empatíapuede así definirse como la capacidad de comprender información subsimbólica
transmitida por los otros a través de diversas claves, incluyendo la propia respuesta
subsimbólica.
La relación del procesamiento simbólico con la conciencia es también compleja.
Tanto la imaginería como el lenguaje pueden ser procesados dentro y fuera de la
conciencia. La primera es el principal medio de lo sueños, tal como lo comprendió Freud
y lo ha confirmado la investigación neurofisiológica moderna. Cuando dormimos fijamos
nuestra atención en lo que soñamos, pero al despertar podemos no recordar lo ensoñado.
Es posible también construir imaginería en vigilia, y examinar estas imágenes. El lenguaje
es comprendido habitualmente como operando bajo un foco de atención consciente, al
catacteizarse por un mecanismo secuencial de canal único. Sin embargo, se ha observado
procesamiento verbal en sueños y en otras situaciones de procesamiento paralelo, como
lo puede testimoniar el poeta que despierta con la frase que no pudo encontrar despierto.
Los hechos anteriores muestran como al lado de la organización "lógica" del
modo verbal operan diversos otros modos de procesamiento. Para explicar la integra-
ción del funcionamiento personal, es necesario que existan conexiones entre los diversos
sistemas representacionales. Las representaciones no verbales, incluyendo los componentes
sub-simbólicos que se procesan en forma continua, sincrónica y en paralelo,
deben conectarse entre sí y con los símbolos discretos del lenguaje, que se procesa en
forma secuencial y de canal único. El término utilizado por Bucci para referirse a este
proceso de interconexión es el de actividad referencial. ¿Cómo se produce esta actividad?
La respuesta tradicional desde Freud ha propugnado esta diferenciación a partir de
una disociación determinada en forma defensiva. La dificultad para encontrar palabras
para las experiencias es tratada primariamente como un tema ligado al conflicto y a la
resistencia. La superación de esta disociación es vista como predominancia de un sistema
sobre el otro: se hace consciente lo inconsciente, el Yo ocupa áreas donde antes
estuvo el Ello. El modelo freudiano no explica el procesamiento normal de múltiples
sistemas de información, independientemente de la existencia de situaciones patológicas.
La posición de Freud privilegia la dominancia verbal y el procesamiento lógico, tal
como lo hace Piaget, al describir el acceso ala etapa de operaciones formales como una
de avance evolutivo, reemplazando a sistemas tempranos más primitivos de organización
cognitiva.