Ramon Florenzano y Beatriz Zegers – Psicologia Medica
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Las etapas de la vida<br />
familiares claras. El hermano del medio puede tener mayor dificultad en ubicarse en la<br />
familia, y sentirse desprovisto de un espacio bien definido para sí mismo. Lasfamilias<br />
de cuatro o más hijos poseen también una fisonomía propia. Por una parte las familias<br />
numerosas<br />
tienen la ventaja de que ofrecen una amplia gama de interacciones sociales y<br />
emocionales en forma interna: sus miembros raras veces experimentan aburrimiento o<br />
soledad, como puede acontecer a hijos de familias pequeñas. Por otra parte, en las<br />
familias grandes se desarrollan códigos de comunicación propios a veces herméticos,<br />
que puede hacer que a sus miembros les cueste después interactuar extemamente. Un<br />
hijo de una familia de ocho hermanos, nos decía: "Mi familia eratal entretenida, que<br />
hasta que fui mayor no tuve necesidad de buscar un amigo o a nadie fuera de ella". Los<br />
hijos menores tienen también sus características propias: a diferencia de los mayores,<br />
los padres ya han aprendido a serlo, y en muchos casos se encuentran en buena disposición<br />
psicológica para cumplir con su función. Los hijos menores se sienten por lo<br />
mismo queridos y aceptados por sus padres: muchas veces se considera al menor como<br />
al regalón de la familia. Si el nivel socioeconómico familiar ha mejorado, a veces el<br />
ambiente material de estos hijos es superior que el de sus hermanos. En estas familias,<br />
por otra parte,la distancia generacional entre hijos y padres es también amplia, lo que<br />
puede crear conflictos padre-hijo de importancia. En otras oportunidades, los hermanos<br />
mayores pasan a actuar como padres sustitutos y los padres, emocionalmente, equivalen<br />
a los abuelos.<br />
La tarea central de la familia madura es tomar una actitud positiva cuando los<br />
hijos se van y plantearse, como pareja, una estructura vital definitiva. Lafamilia con hijos<br />
adolescentes vuelve a enfrentar un conjunto de contradicciones. La adolescencia implica<br />
que los hijos que hasta ahora habían centrado su equilibrio en sus padres y hermanos,<br />
busquen nuevos horizontes y modelos de identificación. El rechazo a los puntos de vista<br />
de los padres, normal dentro de la ampliación de horizontes de los jóvenes, puede ser muy<br />
doloroso como experiencia para algunos padres que han centrado su vida en el cuidado<br />
de su progenie. Ello puede conducir a un exceso de control y a una actitud disciplinaria<br />
rigida hacia los hijos adolescentes. Existen jóvenes que extreman su identificación<br />
rebelde con modelos alternativos, y que a su vez inducen a una respuesta estricta de parte<br />
de los padres. Es desde este ángulo que se ha dicho que la estructura y solidez de la<br />
familia es puesta a prueba por la adolescencia de sus miembros jóvenes. Existen familias<br />
que aumentan su grado de comunicación en la medida que los hijos crecen. Aparece un<br />
nuevo sentido de trabajo en equipo y los hijos van asumiendo nuevos roles dentro del<br />
equilibrio familiar. En otras oportunidades, la adolescencia es tomada por los padres<br />
como un obstáculo o un proceso negativo. Muchas veces ella representa un testimonio<br />
inevitable del paso del tiempo y del propio envejecimiento. La mujer atractiva de edad<br />
madura, que no puede tolerar ver como las miradas de los hombres ahora se centran en<br />
su hija, puede pretender competir con ésta. Muchos romances tardíos de mujeres<br />
cuarentonas se deben a esta dinámica oculta de comparación con una hija quinceañera.<br />
La otra cara de la misma medalla la presentan padres que han hecho tradicionalmente<br />
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