Ramon Florenzano y Beatriz Zegers – Psicologia Medica

68
Psicología Médica
ellas, parece que el niño aprende la gramática de un modo inconsciente sin esfuerzo
aparente. Son por lo tanto dificiles de describir verbalmente. Se aprenden reglas o
bloques de información y, se van transfiriendo. De ejemplos particulares se sacan o
abstraen generalidades. Se pregunta si realmente es un aprendizaje inconsciente. El
aprendizaje mejora cuando se manejan las estrategias adoptadas conscientemente.
La memoria no declarativa (implícita) está compuesta por una heterogénea colec-
ción de habilidades de aprendizaje y memoria, que afloran de la capacidad de adquirir
información implícita. Esta información se tttiliza cuando el conocimiento no es necesa-
rio para un determinado procedimiento. Los pacientes amnésicos pueden adquirir estas
habilidades igual que una persona normal y la retienen al mismo nivel que una persona
normal. Está claro que las habilidades de la memoria declarativa dependen de las
estructuras que están dañadas en la amnesia, y las habilidades de la memoria no declarativa,
no dependen de esas estructuras.
La memoria se localiza a menudo en diferentes lugares en todo el sistema
nervioso, una de éstas puede ser a través de vías visuales. No todas las regiones del
encéfalo participan por igual en el proceso de almacenamiento y recuperación de la
información. El hipocampo y el cerebelo desempeñan un papel esencial en la memoria
explícita e implícita, respectivamente.
Una comparación entre la memoria explícita e implícita y sus localización se
presenta en la Tabla 2-3.
TABLA 2-3. DIVISIONES DE LA MEMORTA A LARGO PLAZO
EXPLÍCITA
Episódica
Semántica
IMPLÍCITA
De procedimiento
Tipo de material Base neuronal
Hechos y episodios vividos relacionados
en tiempo y espacio
Definiciones conceptuales, uso de palabra y
hechos, no relacionados con el tiempo
ni el espacio
Habilidades motoras, como vestirse,
manejar un auto, andar en bicicleta.
Facilitación del aprendizaje a partir de
aprendizajes anteriores (priming).
Condicionamiento clásico
Sistema limbico
Neocórtex temporal
Ganglios basales
Desconocido
¿Cerebelo?