Ramon Florenzano y Beatriz Zegers – Psicologia Medica

Las etapas de la vida
desarrollaron en el período previo. Tal integración puede implicar el camino hacia la
introversión, en personas que fueron fundamentalmente extrovertidas antes, o bien el
descansar y el dejar de correr para aquéllos que lo hicieron demasiado rápido en la
primera mitad de la vida. Se ha dicho que el real ganador de una caffera es aquél que deja
de correr primero. Asimismo, aquellos que vivieron muy centrados en sí mismos -en
forma egoísta- tienen ahora una oportunidad para verterse hacia los demás: un altruismo
que permite formar y devolver a otros lo que se tomó antes. La generatividad, en el
sentido eriksoniano, implica adoptar roles de mentor hacia los más jóvenes, así como
dentro de la familia el asumir roles parentales en forma libre y madura: la capacidad de
disfrutar la relación con los hijos se alcanza en forma más plena en dicha etapa, como se
verá a continuación. Asimismo, es en este período cuando asumen, con mayor dedica-
ción, roles de liderato social personas que hasta entonces se dedicaron a formarse una
situación profesional y económica. Ahora pueden dedicar su tiempo a procurar el bien
común y el bienestar de los demás.
La vida familiar en la edad madura
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La capacidad de ser padre o madre ("parentalidad") es una función psicológica que se
adquiere lentamente a lo largo de la vida, y que sólo se consolida plenamente durante la
madtnez. Anteriormente la persona se hallaba demasiado inmersa en su proceso de
separación-individuación y crecimiento personal, para poder centrarse en forma completa
y desinteresada en el desarrollo de sus hijos. La historia de las relaciones paterno-filiales
puede entonces desviarse en dos sentidos: en el del desarrollo de los hijos "teledirigido"
por los padres, en el cual se espera que los hijos hagan exactamente lo que sus padres
pretenden de ellos. O bien en el del desarrollo "abandonador", en el cual los padres en
exceso absortos en sus propios intereses o problemas descuidan a los hijos, sea a su
propio destino o bien entregándolos a parientes, personas de servicio doméstico o a quien
esté dispuesto a hacerse cargo de ellos.
Lapaternidad enel varón ha sido muchas veces entendida sólo como la función
reproductivo-procreativa, cómo el mero engendrar hijos y aportar el sustento en un
sentido externo y económico: se espera del padre sólo que sea un buen proveedor. Pero
en las últimas décadas se ha explorado más sistemáticamente el significado y la importanciapsicológica
de la paternidad en los planos emocional y afectivo. La maternidad es
una fuente mucho más estudiada. En ella se ha planteado que existe un anclaje biológico
más profundo que en la paternidad. Se habla, desde antiguo, de un "instinto matemal"
cómo un impulso central en el desarrollo y en la conducta femeninas. El despliegue de
este impulso tradicionalmente se reconoce en el período de adultez joven del ciclo vital
femenino, que es el de mayor fertilidad en la mujer.
El riesgo parala salud de la madre y el niño, que es alto durante la adolescencia,
baja de los 20 a los 35 años y luego vuelve a ascender en forma notoria. Este hecho hace