Ramon Florenzano y Beatriz Zegers – Psicologia Medica
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Psicología del desarrollo<br />
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familiar. En numerosas terapias psicoanalíticas se ha comprobado cómo esta exploración<br />
del pasado no constituye un fin en sí, sino una herramienta útil para situarse mejor en el<br />
presente y para modificar el futuro posible. La preocupación actual por el planeamiento<br />
estratégico y por la "futurología" (el estudio científico y sistemático de las tendencias en<br />
el mediano y largo plazo) ha demostrado una vez más cómo el hombre quiere siempre ser<br />
el artífice de su propio futuro. La psicología social ha estudiado con detenimiento las así<br />
llamadas "profecías autocumplidas": las personas o grupos que afirman que algo va a<br />
suceder, ven que lo que profetizaron frecuentemente acaece. Esto se debe a que consciente<br />
o inconscientemente crean las posibilidades para que los hechos se den como esperaban.<br />
En términos más sociológicos, ha alcarzado cadavezmayor importancia el concepto<br />
de "construcción social de la realidad', que aporta en el mismo sentido.<br />
Además de su raíz filosófica griega, el enfoque del ciclo vital tiene otra base en<br />
la tradición religiosa judeocristiana, en la cual el concepto de la vida como camino es de<br />
antigua data. El filósofo español Pedro Laín Entralgo ha señalado que la concepción<br />
cristiana del hombre es la de tJn "ens itinerans" (ser itinerante) cuyo destino es la<br />
identificación con el camino de Cristo, que es el camino de la Cruz. Esta visión cristiana<br />
de la vida como camino hacia la muerte, la cual a su vez constifuye sólo un tránsito, ha<br />
sido también reformulada en el siglo XX en la idea de Teilhard de Chardin del Cristo<br />
como el punto omega de la evolución. Diferentes desarrollos psicoterapéuticos han<br />
introducido la dimensión trascendentes o religiosa en las conceptualizaciones psicológicas.<br />
Alguna de ellas son bastante antiguas, como la psicología profunda de Carl Jung, y<br />
otras recientes, como la nueva escuela de Viena de Viktor Frankl. El mismo Freud, que<br />
si bien tenía una actitud científica y aparentemente agnóstica, presentó una cada vezmás<br />
fuerte hgazón con su raiz judía. A nuestro juicio, el estudio del ciclo vital desde una<br />
perspectiva eriksoniana es una de las áreas donde se da una confluencia entre las<br />
psicologías profundas y una concepción religiosa de la persona.<br />
Finalmente, señalemos que el concepto de ciclo vital representa un puente, o<br />
elemento integrador entre diferentes disciplinas y áreas del conocimiento. Gyarmati ha<br />
subrayado que en nuestros días las disciplinas científicas y profesionales han tendido a<br />
fragmentarse y a subespecializarse cada vez más. El marco referencial centrado en el<br />
ciclo vital es por ejemplo, igualmente relevante para la psicología general como la<br />
evolutiva y social. Ya se ha señalado la forma como la psicohistoria relaciona los estudios<br />
históricos con los psicológicos. Desarrolla asimismo puentes entre la sociología y el<br />
psicoanálisis a través de su descripción del proceso del socialización dentro de la familia.<br />
Asimismo, conecta la teoría acerca del desarrollo del individuo y de la familia con la<br />
práctica de intervenciones psicoterapéuticas, sean individuales o grupales. Finalmente,<br />
conecta las disciplinas biomédicas clínicas con las psicosociales: el concepto de ciclo<br />
vital es utilizado tanto por la pediatría y la gerontología como por la psiquiatría. La base<br />
biológica de los ciclos vitales se encuentra actualmente siendo estudiada desde la teoría<br />
de los ritmos circadianos (cronobiología) así como desde los nuevos enfoques genéticos<br />
que intentan la decodificación del genoma.