23.07.2013 Views

A mis padres, Emilio y Juani - Universidad de Huelva

A mis padres, Emilio y Juani - Universidad de Huelva

A mis padres, Emilio y Juani - Universidad de Huelva

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

MTT y sesgos cognitivos<br />

(10,83; DT: 3,16), contempladores (9,95; DT: 2,44) y preparadores (11,28; DT: 2,30), y<br />

los <strong>de</strong> acción (13,91; DT: 1,31) más que los <strong>de</strong> precontemplación y contemplación.<br />

14<br />

12<br />

10<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

Precontemplación Contemplación Preparación Acción Mantenimiento<br />

Tentaciones Autoeficacia<br />

Figura 25: Comparación <strong>de</strong> puntuaciones medias entre tentaciones y autoeficacia en<br />

situaciones <strong>de</strong> hábito y ansias<br />

En resumen, son los sujetos pertenecientes a la etapa <strong>de</strong> mantenimiento quienes<br />

in<strong>de</strong>pendientemente <strong>de</strong>l tipo <strong>de</strong> situación se sienten menos tentados y con mayor<br />

autoeficacia para po<strong>de</strong>r enfrentarse a ellas, seguidos por quienes se ubican en la etapa <strong>de</strong><br />

acción. Sin embargo, son los preccontempladores y contempladores quienes se ven más<br />

tentados a fumar y quienes se perciben con menos eficacia para solventar las situaciones<br />

que les favorecen el consumo <strong>de</strong> tabaco, observándose un patrón inverso entre<br />

sensación <strong>de</strong> tentación y percepción <strong>de</strong> autoeficacia.<br />

2.3. Procesos <strong>de</strong> cambio<br />

En este apartado se examinan cuáles son las diferencias entre las distintas etapas<br />

establecidas por el mo<strong>de</strong>lo en cuanto a los procesos relacionados con el hábito <strong>de</strong> fumar.<br />

El mo<strong>de</strong>lo plantea diez procesos básicos que se agruparían en dos tipos <strong>de</strong> procesos<br />

generales: procesos cognitivos-experienciales y procesos comportamentales.<br />

176

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!