A mis padres, Emilio y Juani - Universidad de Huelva

Marco teórico
b. Tiene validez convergente: el sesgo atencional para los estímulos
relacionados con la adicción se relaciona con reacciones fisiológicas como el
incremento en la conductancia de la piel o la desaceleración del ritmo
cardíaco. Las reacciones fisiológicas reflejan falta de habilidad de los
participantes en ignorar los estímulos relacionados a la adicción y a
desconectar su atención de ellos.
c. Tiene validez predictiva: mayores sesgos atencionales predicen una mayor
probabilidad de reanudar el consumo de la sustancia después de haberlo
dejado (Cox et al., 2002; Waters, Shiffman, Sayette, et al., 2003).
Para una aplicación adecuada de la prueba, existen diferentes aspectos
metodológicos que pueden influir en el rendimiento de los sujetos en la tarea Stroop y
que hay que tener en cuenta. Pasamos a describir los más destacados.
El campo semántico: es importante tener en cuenta la relación semántica entre
las palabras. Fue Klein (1964) el primero en investigar las propiedades de los estímulos
irrelevantes en un contexto semántico. Este autor sugirió que hay un gradiente
semántico de interferencia tal que las palabras sin significado producen menor
interferencia que las palabras de baja frecuencia y a su vez que las palabras de alta
frecuencia. Dentro de una categoría (Cox, Brown y Rowlands, 2003; Stewart et al.,
2002), se considera que las palabras relacionadas semánticamente incrementan la
facilitación entre los ensayos de los conceptos asociados, lo que se deriva en un tiempo
de reacción menor. Como los estímulos relacionados con la adicción se encuentran en
una misma categoría semántica, los estímulos neutrales también deberían hacerlo, a fin
de controlar el efecto de facilitación en los ensayos en ambas categorías. De otra
manera, la interferencia no podría ser atribuida simplemente a la relación con la
adicción de las categorías de estímulos salientes frente a los neutros.
Para asegurar que las diferencias entre los tiempos de reacción de las palabras
relacionadas con la adicción y las neutrales se puedan atribuir a la relación con la
adicción de las palabras salientes, se deben igualar varias dimensiones lingüísticas
entres las categorías neutrales y salientes.
Frecuencia de uso: Hay clara evidencia de que la frecuencia de las palabras
afecta a la interferencia: las palabras que aparecen de forma más frecuente en el
lenguaje producen mayor interferencia que las palabras menos frecuentes (Burt, 2002;
Klein, 1964).
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