A mis padres, Emilio y Juani - Universidad de Huelva

MTT y sesgos cognitivos
el contexto, por lo que su naturaleza es bastante inespecífica. En el reconocimiento la
clave ofrecida es la misma información que tiene que recordar, por lo que su
especificidad es máxima.
Sin embargo, tal y como afirma Ruiz-Vargas (1991), la efectividad de las claves
de recuperación no depende sólo de su especificidad, sino también de la congruencia
entre las operaciones realizadas durante la codificación y la recuperación.
Otra teoría es la propuesta por Gillund y Shiffrin (1984), teoría de modelos
alternativos, en la que abogan por la ocurrencia de dos tipos de procesos en el
reconocimiento de la información. El primero sería un proceso rápido que estaría
basado en juicios de familiaridad, y el segundo un proceso más lento que implicaría
recuperación de la información en la memoria a largo plazo, proceso responsable de
decidir si los datos generados son los apropiados (Anderson y Bower, 1972). Esta teoría
supone que la representación de los ítems en memoria varía en familiaridad, pero habría
circunstancias en que el valor de la familiaridad no sería el determinante directo de las
respuestas de los sujetos, dependiendo éstas del resultado de un proceso de búsqueda en
la memoria a largo plazo. Cuando un ítem es presentado en una tarea de reconocimiento
se produciría uno de estos tres resultados posibles:
1. El valor de familiaridad asociado a ese ítem puede ser muy alto y estar
asociado con un criterio de decisión alto del sujeto, por lo que se producirá
una respuesta rápida y afirmativa;
2. El valor de la familiaridad puede estar situado por debajo del criterio alto de
decisión del sujeto y ser, por tanto, tan bajo como para producir una
respuesta negativa rápida, y
3. La familiaridad asociada a ese ítem puede estar situada entre los dos
criterios, de forma que ese valor de familiaridad no ofrezca un criterio claro
de respuesta ya que al ser intermedio puede pertenecer a la distribución de
distractores o a la de ítems de estudio. En esta circunstancia, los modelos
duales proponen que se desencadena un proceso más lento de búsqueda que
puede producir una respuesta positiva o negativa. El determinante de la
respuesta en este caso sería el resultado de este proceso de búsqueda.
Cualquier variable (efectos de organización, contexto o tamaño del conjunto)
que facilite el proceso de búsqueda de generación de elementos afectará positivamente a
la probabilidad de recuerdo, mientras que cualquier variable que lo dificulte afectará
86