A mis padres, Emilio y Juani - Universidad de Huelva

MTT y sesgos cognitivos
1998) con respecto a la respuesta de ansiedad, se han evidenciado sesgos cognitivos en
la recuperación de información de la memoria (Eysenck y Calvo, 1992; Eysenck, 1997),
consistentes en recordar de modo preferente información emocional negativa
previamente presentada en comparación con la información neutra.
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Los sesgos de memoria han dirigido buena parte de la investigación sobre la
interacción entre emoción y cognición. Este tipo de sesgos cognitivos provoca que se
recuerden principalmente los aspectos relacionados con información de carácter
negativo. Tal predisposición parece ser más característica de la depresión (Mathews y
MacLeod, 1994), que ha sido relacionada de forma consistente con un sesgo más
elaborado y postatencional, especialmente cuando el material procesado posee un
carácter autobiográfico referente a situaciones de pérdida (Blaney, 1986).
Los estudios destinados a la investigación de los sesgos de memoria en depresión
son numerosos, sin embargo, son menos los estudios que han asociado este sesgo con la
ansiedad. En cuanto a la investigación sobre la asociación entre sesgos de memoria y
ansiedad, no se ha producido hallazgos que la apoyen significativamente (Mathews y
MacLeod, 1994; Mogg, Mathews y Weinman, 1989; Williams, Watts, MacLeod y
Mathews, 1997). Una posible explicación es que la ansiedad se encuentre más
relacionada con sesgos que afectan a fases tempranas del procesamiento.
Un estudio que tiene en cuenta tres tipos de sesgos, interpretación, memoria y
atención, es el de Calvo, Avero, Castillo y Miguel-Tobal (2003). Estos autores
examinaron, a través de tres pruebas, la contribución de los componentes específicos de
la ansiedad multidimensional en sesgos cognitivos en el procesamiento de información
relacionado con la amenaza. El sesgo atencional fue valorado por la tarea Stroop
emocional, el sesgo interpretativo por una tarea de procesamiento de inferencia online,
y el sesgo de memoria por una tarea explícita. Tras el análisis de los resultados hallaron,
primero, que la ansiedad fóbica y la ansiedad evaluativa predijeron la atención selectiva
hacia la información amenazante física y la de autoamenaza, respectivamente, y que la
ansiedad cognitiva predijo la atención selectiva a ambos tipos de amenaza. Segundo, la
ansiedad fóbica predijo la inhibición de inferencias relacionadas a consecuencias
físicamente amenazantes en situaciones ambiguas. Y tercero, la ansiedad evaluativa
predijo una respuesta sesgada, más que un sesgo de memoria propiamente dicho, en la
información de amenaza del “yo”. En esta ocasión tampoco se produjo relación entre
sesgo atencional y de memoria.