Primeras CS-3 - Recursos de Desarrollo Humano Local

EWA STRZELECZKAversalidad de género y el empoderamiento de las mujeres. La primera estrategiaresponde a la persistente marginalización de las opiniones y de los intereses de lasmujeres en todos los ámbitos en la toma de decisiones vinculantes y en la planificacióndel desarrollo, y busca una transformación de género a nivel político einstitucional. Su objetivo es lograr situar las cuestiones de la igualdad de géneroen el centro de las decisiones políticas, en las estructuras institucionales y en laasignación de los recursos relevantes para el desarrollo. En cambio, el empoderamientode las mujeres es una estrategia de movilización de abajo hacia arriba. Setrata de un proceso mediante el cual las mujeres, individualmente y colectivamente,toman conciencia sobre cómo las relaciones de poder operan en sus vidas,y ganan la autoconfianza y la capacidad para luchar contra las desigualdades degénero en todos los niveles de la vida privada, social y política. El empoderamientose refiere a la participación de las mujeres en la toma de decisiones, asícomo al proceso que las lleva a sentirse asimismo capaces y legitimadas para tomartales decisiones. El objetivo es incrementar su propia autoconfianza y su autoestimapara poder incidir en el cambio social y desafiar las relaciones de poderpredominantes, así como obtener un mayor control sobre los recursos materiales(físicos, financieros, de tierra, de agua, del cuerpo o del trabajo), intelectuales(conductas, información e ideas) e ideológicos (creencias, valores y actividades)(León, 1997). El papel de las agencias de desarrollo en este proceso es contribuira crear las condiciones que permitan a las mujeres tomar conciencia de su situaciónde opresión, e incentivar su valor y sus capacidades para poder convertirse enagentes conscientes del cambio político-social. El actual reto de las estrategias dela transversalidad de género y del empoderamiento de las mujeres consiste enadaptarlas a los contextos locales particulares para incidir en la dirección del cambiosocial respetando al mismo tiempo los valores culturales. Eso implica la realizaciónde un análisis socio-cultural previo a la intervención del desarrollo, considerandoque sólo un cuidadoso análisis del contexto regional permite identificarlos valores locales que favorezcan la igualdad de género y los que se opongan.También es necesario realizar un diagnóstico especifico de la cultura de géneropara conocer en profundidad las identidades y las desigualdades de género, sabercomo se manifiesta el poder entre hombres y mujeres, cuales son sus roles y los espaciosde toma de decisiones, cuales son sus necesidades, sus objetivos prioritarios,sus recursos materiales y simbólicos, etc. El análisis debe incluir las variablesde la interseccionalidad de género (raza, etnicidad, edad, sexualidad, clasesocial, identidad cultural, etc.) y las experiencias concretas de los movimientos demujeres de base, así como la recopilación de los discursos masculinos y femeninossobre sus relaciones y sus prácticas culturales vinculadas al género y a sus variablespolítico-sociales.A pesar de que el enfoque Género en el Desarrollo en sus principios pretendeser respetuoso con la diversidad cultural y con las realidades locales, además de basarseen los acuerdos y los compromisos internacionales aceptados en la Conferenciade Beijing, ha suscitado algunas inquietudes a la hora de implementarlo enla práctica. Dichas consideraciones pretenden invalidar la perspectiva de género112