Primeras CS-3 - Recursos de Desarrollo Humano Local

ESTEFANÍA MOLINA BAYÓNson reconocidas ni se contabilizan como tales en el sistema oficial de investigaciónya que no existe un área específica a la cual adscribirse.En lo relacionado con la investigación en el ámbito de Género y Desarrollo,decir que es bastante escasa. A destacar en el ámbito de la formación, a través dela subvención del Instituto de la Mujer junto con el Fondo Social Europeo es unPrograma de Master «Cooperación Internacional Mujeres y Desarrollo» que se pusoen marcha en 1990, primero como I Curso de especialización sobre Mujer y Desarrollo,el cual se convirtió en una iniciativa pionera y sin precedentes de formaciónen la materia en España llegando a consolidarse como Magíster universitarioen Género y Desarrollo 14 . En lo que respecta a la investigación, si bienpodríamos incluir los trabajos de investigación a modo de tesina de carácter obligatoriode dicha Maestría, una vez realizada la formación teórica y práctica con estanciasen Organismos Internacionales, Administración Pública u ONGD en lospaíses del Sur, no se han encontrado subvenciones o becas específicas dirigidas adicho ámbito en concreto. En este mismo sentido, se hace legítimo citar el esfuerzopor parte del Instituto de la Mujer en sacar convocatorias de becas de formaciónentre las que se encuentra una de ellas a desarrollar en la Consejería Técnicade Cooperación. Y finalmente, en torno a la investigación existe una línea desubvención que aunque no es específica sobre Género y Desarrollo, dicha temáticao área sería susceptible de ser incluida: a) subvención a la investigación. Tambiénhay otra línea que podría vincularse a la de investigación como es b) subvenciónpara la realización de actividades y seminarios en el ámbito de laUniversidad.4. GÉNERO Y CUD: RECOMENDACIONES, REFLEXIONESY RETOSEn este último apartado se enunciarán algunas reflexiones o ideas a modo de recomendaciónsobre Educación Superior y Género en Desarrollo de elaboración propiaextraídas a partir de documentos relevantes 15 para lo que ha de ser la CUD desdela perspectiva de género.Recomendaciones:Se hace necesario e imprescindible poner en común e intercambiar los conocimientosteóricos y prácticos entre todos los países del mundo. Si se parte de un prin-14 El Master de Género y Desarrollo cuenta en la actualidad con 15 ediciones y es coordinado por el InstitutoComplutense de Estudios Internacionales (ICEI) de la Universidad Complutense de Madrid (UCM).15 1) La Cuarta Conferencia de las Naciones Unidas sobre la Mujer (Beijing, 1995) y documentos referidosa Beijing+ 102) Educación Superior (París, 1998), documentos pertenecientes a la revisión de Paris + 5 y reflexionesy documentos en elaboración a la espera de la celebración de París + 10.374