Manual de Capacitación para Evaluaciones Ambientales Integrales y

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Manual de capacitación para la evaluación ambiental integral y la elaboración de informes 1. Objetivo Módulo 3 Toda estrategia de impacto se concentra, explícita y deliberadamente, en el cambio y en el potencial de la institución líder como agente del cambio. La estrategia de impacto empieza por articular qué impacto se desea que tenga la evaluación. Qué habrá de hacerse de diferente manera como resultado directo de la evaluación. Ciertamente, parte de la capacidad para consolidar un cambio a partir de las conclusiones puede recaer en usted en función de su cargo dentro del aparato gubernamental. Por lo general, se requiere del compromiso de los servidores públicos de mayor rango o los políticos para propiciar una reforma política, o de la participación de líderes del sector público y del sector privado que pueden desempeñar ciertos papeles en el cambio de prácticas. La estrategia de impacto identifica a estos actores clave y diseña planes para fomentar su receptividad ante las conclusiones. Antes, las actividades de comunicación tendían a concentrarse principalmente en la entrega eficaz y eficiente de conclusiones y recomendaciones. Sin embargo, el plan de comunicación también cumple una importante función corporativa: la promoción del departamento y el gobierno responsables de la elaboración del informe y de rendir cuentas mediante el cumplimiento con el mandato de realizar la evaluación. 2. Público El público de la EAI y el grupo objetivo de su estrategia de impacto puede ser un conjunto pequeño de actores clave capaces de ejercer una influencia significativa en los resultados medioambientales si adoptan las conclusiones y recomendaciones de la evaluación. Sin embargo, llegar directamente a tales actores influyentes puede ser difícil. En lugar de ello, la estrategia de impacto puede apuntar hacia las personas que puedan influir en esos actores o tratar de llegar a ellos mediante canales indirectos, por ejemplo, a través de los medios de comunicación masiva dominantes. Su objetivo final debe ser llegar a las personas que definitivamente desea ver actuar ante los resultados de la EAI. Las actividades de comunicación siempre incluirán a públicos más amplios: quienes pueden beneficiarse de la información contenida en el informe y se convierten en actores por cuenta propia. 3. Marco temporal Hay que elaborar una estrategia de impacto desde el inicio mismo del proceso de evaluación, y monitorearla y modificarla a lo largo del proceso. Las actividades de comunicación constituyen un elemento importante de la estrategia de impacto y suelen ponerse en práctica hacia el final de la evaluación, cuando se tiene claridad respecto a las conclusiones y recomendaciones. EJERCICIO • Comparta una anécdota de su experiencia personal respecto a la forma en que se han comunicado los resultados de una evaluación anterior a los responsables de la toma de decisiones y al público en general. GEO Manual de capacitación 13
Módulo 3 14 26 Manual de capacitación para la evaluación ambiental integral y la elaboración de informes • Comente, específicamente, las funciones de los diferentes actores: ¿quién asumió laresponsabilidad de entregar el informe final, cuáles fueron sus tareas, quiénes fueron los públicos objetivo, quién se encargó del boletín informativo para el público en general y qué vehículos o canales se usaron para difundir la información? • ¿Se sintió conforme con las reacciones a la evaluación? 3.2 PASOS PARA ELABORAR UNA ESTRATEGIA DE IMPACTO El diseño de una estrategia de impacto sigue cinco pasos básicos, tal como lo ilustra la Figura 3. 1. Redactar la intención de cambio. ¿Cuál ha de ser el impacto de la evaluación? 2. Gestión de relaciones. Identificar actores clave a quienes se desea influir y desarrollar relaciones para llegar a ellos. 3. Gestión de conocimientos. Reunir y analizar los conocimientos para la evaluación. 4. Gestión de oportunidades. Poner los conocimientos en manos de quienes necesitan recibir influencia. 5. Monitoreo y mejora. Determinar si la estrategia de impacto está funcionando y modificarla conforme sea necesario. Figura 3: Modelo para elaborar una estrategia de impacto Paso 5 Monitoreo, evaluación, mejora Paso 4 ¿Cómo? ¿Qué oportunidades hay? Publicación; congresos y talleres; artículos en las noticias, etc. Paso 1 Cambios que desea propiciar con su trabajo Entorno político externo Otras influencias en las decisiones y en los responsables de la toma de decisiones Paso 2 ¿Quién? Identificar relaciones: responsables de la toma de decisiones; personas con capacidad de influencia; medios, personas que laboran en ONG, etc. Control: Sincronización: ¿En qué punto se encuentra el ciclo de atención de la opinión pública”? Paso 3 ¿Qué? Conocimiento que se recopilará a lo largo de la evaluación y cómo se recopilará GEO Manual de capacitación
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