Manual de Capacitación para Evaluaciones Ambientales Integrales y

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Introducción xii El desarrollo y el fortalecimiento de capacidades EAI debe ser un proceso interactivo, tal como lo enfatizan algunos de los criterios en el Recuadro 1, para garantizar su eficacia. En consecuencia, los módulos están organizados a fin de incluir una serie de elementos didácticos: • presentaciones conceptuales; • preguntas para fomentar la discusión en grupos de trabajo y/o en sesión plenaria; • estudios de caso; • dinámicas de grupo; • ejercicios para la resolución de problemas en equipo, y • sesiones plenarias al final de cada día con el objetivo de revisar las principales lecciones aprendidas, revisar dudas y explorar oportunidades concretas para la aplicación práctica de los temas estudiados. En algunos casos la persona a cargo de facilitar las sesiones pedirá a los participantes que lean algunos textos antes o durante el taller. Los modelos de agenda y diapositivas en PowerPoint también incluyen una guía para el diseño y la realización de un curso interactivo. En los márgenes de cada módulo hay símbolos para que el facilitador y los participantes identifiquen rápidamente las preguntas para fomentar la discusión, los ejercicios en equipo y la información para la que se dispone de una diapositiva en PowerPoint. pregunta para fomentar la discusión diapositiva numerada en PowerPoint ejercicio en equipo Las personas a cargo de facilitar las sesiones habrán de recopilar formal e informalmente los comentarios de los participantes a lo largo del curso. A fin de simplificar el proceso, el CD incluye un modelo de forma de evaluación para recoger las opiniones diarias y generales acerca del taller. PERSPECTIVAS A FUTURO El PNUMA y sus organizaciones contraparte ponderarán diversas opciones de herramientas y productos para mejorar el aprovechamiento y la utilidad de la EAI en el proceso de toma de decisiones y planificación de políticas públicas. Algunas de estas opciones pueden enriquecer directamente el manual de capacitación, pero también pueden ir más allá y fortalecer el alcance y la eficacia de la EAI de maneras importantes. GEO Manual de capacitación
Introducción Algunas de las herramientas adicionales que se comentaron durante la elaboración del manual de capacitación y que podrían ponerse en práctica en el futuro son: • Banco de estudios de caso – colección electrónica de estudios de caso por región relacionados y referenciados mediante ejercicios y temas conforme a los módulos del manual de capacitación; • Aprendizaje en línea – aprovechamiento de los módulos como base para el diseño de módulos interactivos para el aprendizaje a distancia, y • Red de capacitadores y practicantes de EAI – red mundial y/o regional de expertos que participan en la organización de cursos EAI y programas de desarrollo y fortalecimiento de capacidades o procesos EAI. Se invita a las personas interesadas en la evolución del manual de capacitación a buscar actualizaciones en los sitios web del PNUMA y el IIDS: http://www.unep.org/geo y http://www.iisd. org/measure GEO Manual de capacitación xiii
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