Manual de Capacitación para Evaluaciones Ambientales Integrales y

More documents

Recommendations

Info

Manual de capacitación GEO para la realización de evaluaciones ambientales integrales y la elaboración de informes Esta publicación, Manual de capacitación para la realización de evaluaciones ambientales integrales y la elaboración de informes, es producto de la labor conjunta del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el Instituto Internacional para el Desarrollo Sostenible (IIDS) y más de 40 expertos alrededor del mundo. ©2007 Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) Una publicación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Instituto Internacional para el Desarrollo Sostenible Exención de responsabilidad El contenido de esta publicación no refleja necesariamente las opiniones o las políticas del PNUMA ni de las organizaciones colaboradoras. Si bien se han hecho los esfuerzos razonable para asegurar que el contenido de esta publicación se base en hechos correctos y adecuadamente referenciados, el PNUMA no acepta responsabilidad alguna por su precisión o exhaustividad, y no será responsable legal de ninguna pérdida o daño que pueda ser resultado directo o indirecto del uso o dependencia de los contenidos de esta publicación, incluida su traducción a otros idiomas del original en inglés. Las denominaciones empleadas y la presentación del material de esta publicación no implican la expresión de ninguna opinión en absoluto por parte del PNUMA con respecto a la situación legal de ningún país, territorio o ciudad o sus autoridades, o en lo que se refiere a la delimitación de sus fronteras y límites. Reproducción Esta publicación puede ser reproducida en su totalidad o en parte y en cualquier forma para fines educativos o no lucrativos sin un permiso especial del titular de los derechos de autor, siempre y cuando se cite la fuente. El PNUMA y el IIDS agradecerían recibir un ejemplar de cualquier publicación que utilice el presente manual como fuente. No se permite hacer uso de esta publicación para su reventa o para cualquier otra finalidad comercial alguna sin previo permiso por escrito del PNUMA y el IIDS. Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente División de Evaluación y Alerta Temprana P.O. Box 30552 Nairobi, 00100 Kenia Teléfono: +254 20 7621234 Fax: +254 20 7623927 Correo-e: uneppub@unep.org Sitio web: http://www.unep.org/unep/geo Instituto Internacional para el Desarrollo Sostenible 161 Portage Avenue East – 6th Floor Winnipeg, Manitoba R3B 0Y4 Canadá Teléfono: +1 204 958-7700 Fax: +1 204 958-7710 Correo-e: info@iisd.ca Sitio web: http://www.iisd.org Edición: László Pintér, Darren Swanson y Jacquie Chenje Gráficos y maquetación: Don Berg Distribución: SMI (Distribution Services) Ltd., Reino Unido
Introducción Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente http://www.pnuma.org Misión: Dirigir y alentar la participación en el cuidado del medio ambiente inspirando, informando y dando a las naciones y a los pueblos los medios para mejorar la calidad de vida sin poner en riesgo las de las futuras generaciones. Misión de la División de Evaluación y Alerta Temprana: mejorar el acceso de la comunidad internacional a datos e información medioambiental significativa, y ayudar a incrementar la capacidad de los gobiernos para integrar la información medioambiental al proceso de toma de decisiones y planificación de medidas conducentes al desarrollo humano sostenible. División de Evaluación y Alerta Temprana Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente Oficina Regional para América Latina y el Caribe Avenida Morse, Edificio 103. Clayton, Ciudad del Saber - Corregimiento de Ancón Ciudad de Panamá, PANAMÁ Tel.: (507) 305-3100 Fax: (507) 305-3105 Apto. Postal: 0843-03590 Sitio en Internet: http://www.pnuma.org/deat1 Correo electrónico: dewalac@pnuma.org El Instituto Internacional para el Desarrollo Sostenible (IIDS) http://www.iisd.org El Instituto Internacional para el Desarrollo Sostenible contribuye al desarrollo sostenible mediante la elaboración de recomendaciones de política pública pertinentes al comercio y las inversiones internacionales, la política económica, el cambio climático, las mediciones y la evaluación, y la gestión de recursos naturales. A través de Internet presentamos informes sobre negociaciones internacionales y compartimos los conocimientos adquiridos mediante proyectos de colaboración con socios mundiales, fomentando así investigaciones más rigurosas, desarrollo y fortalecimiento de capacidades en países en desarrollo, y un diálogo más fluido entre el Norte y el Sur. La visión del IIDS es tener una vida mejor para todos mediante la sostenibilidad; su misión consiste en abogar por la innovación como medio capaz de habilitar a las sociedades para vivir de manera sostenible. El IIDS está registrado como organización de beneficencia en Canadá y tiene el estatus 501(c)(3) en Estados Unidos. El IIDS recibe un apoyo sustancial para sus operaciones del Gobierno GEO Manual de capacitación iii
Page 1: EAI Manual de Capacitación para Ev
Page 5 and 6: Agradecimientos Introducción La el
Page 7 and 8: INTRODUCCIÓN László Pintér (IID
Page 9 and 10: Introducción Se reconoce que la ca
Page 11 and 12: Introducción Figura 1: Ilustració
Page 13 and 14: Introducción Algunas de las herram
Page 15 and 16: Autores Jill Jäger (SERI) Sustaina
Page 17 and 18: Módulo 1 ii AIT Instituto Asiátic
Page 19 and 20: Módulo 1 2 Manual de capacitación
Page 21 and 22: Módulo 1 4 4 5 Manual de capacitac
Page 23 and 24: Módulo 1 6 9 11 Manual de capacita
Page 25 and 26: Módulo 1 8 13 14 EJERCICIO Manual
Page 29 and 30: Módulo 1 12 19 20 21 22 4. EL PROC
Page 31 and 32: Módulo 1 14 Manual de capacitació
Page 33 and 34: Módulo 1 16 22 Manual de capacitac
Page 35 and 36: Módulo 1 18 28 • Participación
Page 39 and 40: Módulo 1 22 35 36 Manual de capaci
Page 41 and 42: Módulo 1 24 Manual de capacitació
Page 43 and 44: Módulo 1 26 44 45 Cuándo se hizo,
Page 45 and 46: Módulo 1 28 47 48 49 y sus resulta
Page 47 and 48: Módulo 1 30 50 51 53 Cuándo se ll
Page 49 and 50: Módulo 1 32 55 Desarrollo y fortal
Page 51 and 52: Módulo 1 34 REFERENCIAS Manual de
Page 53 and 54:
Autores Rosario Gómez (CIUP) Centr
Page 55 and 56:
Módulo 2 ii CC Centro de colaborac
Page 57 and 58:
Módulo 2 2 Manual de capacitación
Page 59 and 60:
Módulo 2 4 7 8 Manual de capacitac
Page 61 and 62:
Módulo 2 6 Manual de capacitación
Page 63 and 64:
Módulo 2 8 16 10 Manual de capacit
Page 65 and 66:
Módulo 2 10 11 12 13 Manual de cap
Page 67 and 68:
Módulo 2 12 Manual de capacitació
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Módulo 2 19 16 Manual de capacitac
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Módulo 2 20 24 25 26 27 28 30 Manu
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Módulo 2 24 33 34 Manual de capaci
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Módulo 2 40 60 PREGUNTAS PARA FOME
Page 97 and 98:
Módulo 2 42 59 62 63 64 Manual de
Page 99 and 100:
Módulo 2 44 a. Recopilación de in
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Módulo 2 50 Capítulo 5. URBANO IN
Page 107 and 108:
Módulo 2 52 66 9 Energía Manual d
Page 109 and 110:
Módulo 2 54 69 70 71 Manual de cap
Page 111 and 112:
Módulo 2 56 REFERENCIAS Manual de
Page 113 and 114:
Autores Heather Creech, (IIDS) Inte
Page 115 and 116:
Módulo 3 ii LISTA DE SIGLAS Manual
Page 117 and 118:
Módulo 3 2 NOTAS Manual de capacit
Page 119 and 120:
Módulo 3 4 8 Manual de capacitaci
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Módulo 3 8 21 18 Manual de capacit
Page 125 and 126:
Módulo 3 10 Fuente: Social Learnin
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Módulo 3 22 41 42 43 44 Manual de
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Módulo 3 28 Participación Manual
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Módulo 3 36 53 • Sobre el QUÉ:
Page 153 and 154:
EAI Manual de capacitación para ev
Page 155 and 156:
Manual de capacitación para la eva
Page 157 and 158:
Monitoreo, Datos e indicadores NOAA
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Análisis integral de tendencias y
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Page 265 and 266:
Page 267 and 268:
Page 269 and 270:
Page 271 and 272:
Page 273 and 274:
Page 275 and 276:
Page 277 and 278:
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Page 291 and 292:
Page 293 and 294:
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
Page 299 and 300:
Page 301 and 302:
Page 303 and 304:
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
Page 309 and 310:
Page 311 and 312:
Page 313 and 314:
Page 315 and 316:
Page 317 and 318:
Page 319 and 320:
Page 321 and 322:
Page 323 and 324:
Page 325 and 326:
Page 327 and 328:
Page 329 and 330:
Page 331 and 332:
Page 333 and 334:
Page 335 and 336:
Page 337 and 338:
Page 339 and 340:
Page 341 and 342:
Page 343 and 344:
Page 345 and 346:
Page 347 and 348:
Page 349 and 350:
Page 351 and 352:
Page 353 and 354:
Autores Jill Jäger, (SERI) The Sus
Page 355 and 356:
ii Módulo 6 Manual de capacitació
Page 357 and 358:
2 Módulo 6 Manual de capacitación
Page 359 and 360:
4 Módulo 6 Al terminar el presente
Page 361 and 362:
6 Módulo 6 Los escenarios pueden c
Page 363 and 364:
8 Módulo 6 Todo lo anteriormente d
Page 365 and 366:
10 Módulo 6 22 a 27 Manual de capa
Page 367 and 368:
12 Módulo 6 20 21 22 21 Manual de
Page 369 and 370:
14 Módulo 6 30 37 Nota: es posible
Page 371 and 372:
16 Módulo 6 Recuadro 6: Ventajas y
Page 373 and 374:
18 Módulo 6 39 _ ¿Hay una visión
Page 375 and 376:
Page 377 and 378:
22 Módulo 6 42 e. Seleccionar ince
Page 379 and 380:
24 Módulo 6 45 46 47 que se aprend
Page 381 and 382:
26 Módulo 6 50 Manual de capacitac
Page 383 and 384:
Módulo 6 28 EJERCICIO En grupos pe
Page 385 and 386:
30 Módulo 6 52 Figura 5: Tendencia
Page 387 and 388:
32 Módulo 6 57 EJERCICIO Divida el
Page 389 and 390:
34 Módulo 6 60 62 f) Crear un marc
Page 391 and 392:
Page 393 and 394:
38 Módulo 6 72 acontecimientos del
Page 395 and 396:
40 Módulo 6 EJERCICIO Explore la c
Page 397 and 398:
42 Módulo 6 80 81 82 Manual de cap
Page 399 and 400:
Módulo 6 44 Kahn, H. and Wiener, A
Page 401 and 402:
Page 403 and 404:
Crear materiales de comunicación d
Page 405 and 406:
Page 407 and 408:
Page 409 and 410:
Page 411 and 412:
Page 413 and 414:
Page 415 and 416:
Page 417 and 418:
Page 419 and 420:
Page 421 and 422:
Page 423 and 424:
Page 425 and 426:
Page 427 and 428:
Page 429 and 430:
Page 431 and 432:
Page 433 and 434:
Page 435 and 436:
Page 437 and 438:
Page 439 and 440:
Autores Andrea Déri, LEAD Internat
Page 441 and 442:
ii Módulo 8 Manual de capacitació
Page 443 and 444:
Módulo 8 2 Notas Manual de capacit
Page 445 and 446:
Page 447 and 448:
Page 449 and 450:
8 Módulo 8 Manual de capacitación
Page 451 and 452:
10 Módulo 8 27 25 26 Creación de
Page 453 and 454:
12 Módulo 8 30 Manual de capacitac
Page 455 and 456:
14 Módulo 8 Manual de capacitació
Page 457 and 458:
16 Módulo 8 44 41 42 3.3 MEDIDAS E
Page 459 and 460:
18 Módulo 8 37 38 Manual de capaci
Page 461 and 462:
20 Módulo 8 36 MONITOREO, EVALUACI
Page 463 and 464:
22 Módulo 8 45 49 La gestión exit
Page 465 and 466:
24 Módulo 8 Por ejemplo, puede tom
Page 467 and 468:
26 Módulo 8 revisando las etapas d
Page 469 and 470:
28 Módulo 8 59 60 Tanto las person
Page 471 and 472:
30 Módulo 8 66 67 5.3 ¿CÓMO APRO
Page 473 and 474:
32 Módulo 8 REFERENCIAS Manual de
show all

Manual de Capacitación para Evaluaciones Ambientales Integrales y

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?