Manual de Capacitación para Evaluaciones Ambientales Integrales y

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Manual de capacitación para la evaluación ambiental integral y la elaboración de informes
Una consideración importante es definir el número adecuado de indicadores. Tener demasiados
puede generar “ruido” difícil de interpretar; tener pocos limita el alcance de la comprensión. Elegir
indicadores a partir de un conjunto determinado de problemáticas prioritarias se ha convertido en
un método muy común para limitar el número de indicadores.
El proceso participativo
Ya que el objetivo de los indicadores es contribuir a la toma de decisiones informadas que afectan
a la sociedad, la mejor forma en que pueden servir a dicha sociedad es al reflejar las diversas
perspectivas de numerosas partes interesadas, como la ciudadanía y los grupos ciudadanos, el
sector público y el sector privado, y los responsables de la toma de decisiones. Como lo muestra
la siguiente figura, los procesos participativos tienen lugar a lo largo del espectro del desarrollo de
indicadores, desde la identificación inicial de valores y problemáticas comunes para la selección
de indicadores hasta las tareas más concretas de establecer objetivos y criterios de desempeño
para los indicadores.
Un paso adicional que no aparece en la Figura 12 es el proceso de comunicar los resultados de
los indicadores a las partes interesadas y entender cómo los interpretan en relación con los valores
y su propia visión del mundo. El desarrollo de un enfoque participativo eficaz requiere de una
cuidadosa planificación para que las personas de quienes se requiere la participación intervengan
de manera adecuada, tomando en cuenta los recursos disponibles (ver la Módulo 2).
Figura 12: Vincular valores, problemáticas, indicadores y criterios de desempeño en
un proceso participativo (Pintér, Zahedi y Cressman 2000).
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