Manual de Capacitación para Evaluaciones Ambientales Integrales y

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El enfoque GEO para la realización de evaluaciones ambientales integrales Figura 2: Etapas del proceso de la EAI nacional Módulo 2 GEO Manual de capacitación 13 17 18
Módulo 2 14 Manual de capacitación para la realización de evaluaciones ambientales integrales Recuadro 6: El proceso de la EAI nacional en Asia Pacífico Una de las características clave de la EAI que sigue la metodología GEO es su flexibilidad. La siguiente descripción ilustra el proceso que siguieron las iniciativas de EAI nacionales con el apoyo del PNUMA en la región de América Latina y el Caribe. Además de incluir al PNUMA y los gobiernos nacionales, algunas de estas iniciativas han contado con el apoyo de los centros de colaboración GEO (CC). Los CC GEO son organizaciones acreditadas con sede en un país o región donde se está llevando a cabo una EAI y que cuentan con experiencia en estos procesos gracias a su participación en evaluaciones GEO mundiales y/o regionales. El PNUMA selecciona a los CC ya sea por sus conocimientos expertos en una región o debido a su especialidad en un tema relevante para las EAI, como los océanos, las regiones polares, el análisis geoespacial o el desarrollo y fortalecimiento de capacidades. A través de su familiaridad con los procesos y conceptos propios de GEO, pueden ayudar a los gobiernos a establecer sus evaluaciones nacionales. Los CC pueden desempeñar diferentes funciones, desde la orientación conceptual y metodológica general hasta la coordinación del proceso o la función sustancial de preparar algunos de los productos. También pueden ayudar a comunicar los resultados de las evaluaciones nacionales en el medio internacional. 1. Llevar a cabo las primeras conversaciones con el gobierno después de recibir la carta de interés. 2. Identificar un centro nacional de colaboración (CNC) mediante consultas con el gobierno. Si el CNC no cuenta con las capacidades necesarias, buscar un centro de colaboración GEO (CC) en los países vecinos o dentro de la propia subregión. Por ejemplo, durante la elaboración de los informes sobre el estado del medio ambiente en Bhután y Laos, dos organizaciones de colaboración brindaron apoyo: el Instituto Tata de Investigación sobre Energía de la India y el Instituto Tailandés de Medio Ambiente, ambos CC GEO. 3. Organizar talleres de capacitación para alrededor de 30 participantes cada uno. La lista de participantes puede incluir a representantes de organismos de ejecución dentro del gobierno relacionados con temas ambientales e interesados en la evaluación, ONG, la comunidad científica, las empresas y la sociedad civil. Durante la capacitación, los participantes preparan y acuerdan un marco conceptual para el informe y los temas que incluirá la evaluación. Se define un punto focal para la obtención de datos de cada uno de los departamentos gubernamentales a fin de ayudar al CNC a recopilar la información necesaria. 4. El CNC empieza a recopilar la información necesaria (con base en el marco conceptual preparado durante el taller de capacitación) al contactar a los puntos focales de las entidades nacionales. Después, el CNC procede a analizar la información reunida y empieza a preparar el primer borrador del informe a partir del esquema elaborado y aceptado durante o después del taller de capacitación. GEO Manual de capacitación
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